|
План – конспект урока.
Тема: Как вести себя в гостях.
История религии: «Гость дорог как отец»
Цель: Образовательная: учить культуре поведения в гостях, умению поддержать разговор,
Воспитательная: патриотизм, уважение к государственной символике, традициям узбекского народа.
Развивающая: прививать любовь к своей Родине, гордость за свою Родину, уважение к традициям своего народа.
Тип урока: нестандартный.
Вид урока: обзорный.
Метод обучения: объяснительно – иллюстративный
Оборудование: учебник, карта Узбекистана, символика, фото из истории Узбекистана, стихи.
Ход урока.
1.Организационный момент.
2.Проверка домашнего задания. Чтение стихотворения « А у вас такое было»?
3.Вводная беседа. Рассказ о двух мальчиках. Как вёл себя Азамат в гостях?
Можно ли сказать, что он является примером для других? Почему? Как надо вести себя в гостях?
4.ИДЕМ В ГОСТИ.
Если ты гость
1.Знай, что неожиданный визит почти всегда причиняет беспокойство. Поэтому он допустим только в случае крайней необходимости.
В гости, милые друзья
(Вам сказать обязан я)
Ходят, без сомнения,
Лишь по приглашению.
Не приходи раньше назначенного срока.
2.Если ты дважды постучал или позвонил в дверь, а тебе не открыли, следует не "ломиться" в дверь, а спокойно уйти, не проверяя, на самом ли деле хозяев нет дома.
3.Не опаздывай к назначенному сроку.
4.Находясь в гостях, некрасиво оценивать квартиру, делать критические замечания, сравнивать с другими домами.
Кошка в дом к Ежу пришла
И беседу повела:
-- У тебя совсем темно –
Очень узкое окно.
Места тоже слишком мало.
А сегодня я узнала,
Что вот в доме у Лисицы
Можно вдоволь веселиться.
У неё всегда тепло,
Чисто, убрано, светло!
Ежик слушал – слушал Кошку,
Потерпел ещё немножко,
А потом сказал: - Иди,
У Лисы теперь сиди,
А сюда не смей ходить –
Без тебя здесь легче жить!
Вы запомните, ребята:
Кошка очень виновата.
Так нельзя себя вести!
В гости собралась пойти –
Дом хозяина хвалите
Или вовсе не ходите.
5.Не выпытывай, что сколько стоило и где куплено, не снимай с полочек украшения, чтобы рассмотреть их со всех сторон, береги вещи хозяев.
Поросёнок как – то раз
Был в гостях у Белки,
Залезал в буфет не раз
И разбил тарелки.
Он на что – то наступил,
Что – то поломал он,
Он на скатерть суп пролил –
Очень грязно стало!
После Белка много дней
Хмурилась от злости.
Что же может быть страшней,
Чем такие гости?
6.Знакомство с рассказом «Авария». Чтение. Обсуждение.
-- Как бы вы поступили в этой ситуации? ( ответы детей)
Давайте вспомним, что такое этикет, хорошие манеры.
7.Не приводи с собой друзей, если их не приглашали.
8.В гостях со всеми познакомься.
9.В гостях не критикуй еду.
В гости лев с семьёй пришёл,
Угощенья - полный стол!
Львёнок вдруг промолвил грустно:
- А салат у вас невкусный,
Что – то в нём совсем не то,
Я и сам не знаю, что.
Как расстроилась хозяйка –
Пожилая тётя Чайка!
Мама Львица рассердилась:
-- Что с тобой, скажи на милость?!
Чтоб со всеми жить в ладу,
Не ругай в гостях еду,
А за всё благодари!
И «спасибо» говори!
10.Помоги хозяйке убрать со стола.
11.Не засиживайся в гостях слишком долго.
12.Умей поддержать разговор.
13.Не трогай телевизор и другую аппаратуру.
14.Не мусори в гостях
15.Не скандаль и не капризничай.
16.Не проси у хозяев что – нибудь в подарок.
17.Не привлекай к себе внимания окружающих.
18.Каким должен быть подарок?
Подарок должен иметь определенное назначение. Не дари бабушке ролики, малышу - калькулятор, папе - погремушку, маме - мужской галстук, а дедушке - куклу. Такие подарки нужны, как рыбе зонтик.
Главное, чтобы подарок принес радость. Надо показать, что ты помнишь о человеке, учитываешь его вкус, увлечения. Делая подарок, ты приносишь радость другому, а не хвастаешься перед всеми своей щедростью.
Не опустошай родительский кошелек, лучше придумай что-нибудь оригинальное - что-нибудь смастери, нарисуй.
Вручение подарка сопровождается добрыми пожеланиями и улыбкой.
А тот, кто получает подарок, должен запомнить, что "дареному коню в зубы не смотрят", то есть всегда нужно выразить благодарность, даже если подарок не пришелся по вкусу.
19.Выбирай подарок для хозяина, а не для себя.
Гости к Зайчику пришли
И подарки принесли.
Медвежонок – мёда банку,
Еж – болотных ягод склянку,
Белка - груду вкусных шишек,
Кошка – связку серых мышек,
Цапля – лапку лягушонка,
А Лиса – крыло цыплёнка.
Зайцу стало очень грустно,
Ведь хотел он лист капустный…
Постарайтесь не забыть,
Что кому должны дарить,
Чтобы сделать всем приятно,
Это главное, понятно!
20.Уходя, поблагодари хозяев.
Вы в гостях повеселились,
Ели. Пили и плясали,
Отдохнули, порезвились,
Собираться дружно стали.
В заключение, конечно,
Я напомню без утайки:
Не забудьте вы сердечно
Похвалить за всё хозяйку.
За вниманье и участье,
За гостеприимный дом.
Пожелайте дому счастья…
И расстанемся на том.
21. В ГОСТЯХ. стихи Ирины Горюновой
Сначала ты договорись,
Потом уж в гости соберись.
Одеваемся нарядно,
Чтобы выглядеть парадно.
Ты оделся, расчесался...
Почему ж не умывался?
Не ходите без подарка,
Не должно его быть жалко!
Если вас не пригласили,
Не врывайтесь в гости силой.
Не забудь ботинки снять,
Дома в них нельзя гулять!
Не шали и не кусайся,
Без причин не обижайся.
Не ломай столы и мебель,
Где б в гостях, мой друг, ты не был.
Будь воспитанным и скромным,
По местам не шарь укромным.
Бить ногой не надо кошку
И бросать под стол картошку!
Похвали хозяев, дом,
А также то, что в доме том.
Ты обулся, куртку взял...
А "До свидания!" сказал?
22 .Итог урока. Домашнее задание. Пересказ прочитанного.
Do'stlaringiz bilan baham: |
