Lekciju skaits 16
Semināru un praktisko darbu skaits 4
Laboratorijas darbu skaits:
Kursa darbam atvēlēto stundu skaits:
Kursa apstiprinājuma datums 13.11.2000
Institūcija, kura apstiprināja kursu Medicīnas fakultāte
Kursa autori:
Dr.h.biol., asoc.prof. Ruta Muceniece
Kursa anotācija:
Farmakokinētika ir farmaceitisko zinātņu specifiska nozare par zāļu absorbcijas ātrumu, izplatību organismā un izdalīšanos.
Lekciju kursā ir raksturoti galvenie procesi, kādi notiek vielai nonākot dzīvā organismā.
Kursa mērķis ir sniegt studentiem pārskatu par zāļu vielas eksistēšanas un pārmaiņu posmiem no ievadīšanas brīža līdz eliminācijai.
Kursa uzdevums ir iemācīt studentiem praktiskās metodes zāļu vielu kinētikas un metabolisma pētījumiem zinātniskās laboratorijās un klīnikās.
Kursa apraksts-plāns:
1. Lekcija 1. Ievads farmakokinētikas vēsturē.
2. Lekcija 2. Dažādo zāļu ievadīšanas ceļu pamatojums ar piemēriem.
3. Lekcija 3. Jaunākās zāļu formas.
4. Lekcija 4. Zāļu vielu absorbcijas mērīšanas metodes un matemātiskie aprēķini.
5. Lekcija 5. Galvenās zāļu metabolisma ķīmiskās pārvērtības: oksidēšanas-reducēšanas reakcijas, streoizomēru veidošanās, enzimātiskās reakcijas, sulfurēšanās, utt. Seminārs 1. Zāļu koncentrācijas audos un bioloģiskajos šķidrumos mērīšanas metodes un datu interpretācija.
6. Lekcija 6. Analīzēm savākto materiālu pirmapstrāde: ekstrakcija, deproteinizēšana. Seminārs 2. Zāļu formu izplatība organismā pēc to ievadīšanas. saistīšanās pie asins plazmas proteīniem.
7. Lekcija 7. Citohroma P45 grupas reakcijas.
8. Lekcija 8.Zāļu vielu un to metabolītu pierādīšanas metodes: imunoķīmiskās, fizikoķīmiskās, hromatogrāfijas.
9. Lekcija 9. Biotransformācijas atšķirības starp indivīdiem un dzīvnieku sugām.
10. Lekcija 10. Pussabrukšanas laika definējums. Zāļu eksistences ilgums organismā.
11. Lekcija 11. Atsevišķu medikamentu metabolisms
12. Lekcija 12. Enzimātisko reakciju kinētika.
13. Lekcija 13. Farmakokinētikas pētījumu nozīme jaunu zāļu radīšanā. 14. Lekcija 14. Pamatkoncepcija par terapeitisko monitorēšanu (Therapeutic Drug Monitoring).
15. Lekcija 15. Atsevišķu vielu grupu farmakokinētikas pētījumi.
16. Lekcija 16. CNS vielu farmakokinētika. Seminārs 3. 4. Diskusija par zinātniskiem rakstiem farmakokinētikas aspektā.
17-19.Individuālais darbs.
20. Eksāmens
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Obligāta ir kontroldarbu un eksāmena nokārtošana par visu teorētisko kursu.
Literatūra (01-mācību literatūra):
1. R. Walker, C. Edwards. Clinical Pharmacy, 1999
2. Rowland and Tozer eds. Clinical Pharmacokinetics. Concepts and application, 1999.
Literatūra (02-papild literatūra):
1. H.Smith. Process of Drug Handling by the body. Introduction to the principles of drug design 2nd ed., 1988.
2. J.W. Cooper. Monitoring of drug and hepatic status. Clinical Consult, 10, N6, 1991.
3. G. Biksone. Klīniskā farmakoloģija, Rīga, 2000.
4. Royal Pharmaceutical Society of Great Britain and Age Concern, 1989, Joint guidelines for the use of medicines in residental homes, London, UK.
Literatūra (03-ieteicamā literatūra):
1. European Pharmacopea, 1996, 3rd ed.
2. A.T. Florence, D. Atwood. Physicochemical Principles of Pharmacy, 3rd.ed., London, 1998.
3. A. Sandell. Industrial aspects of pharmaceutics, 1993.
Farmakoloģija un farmakoterāpija I
Kursa kods Med2021
Kredīti 4
ECTS kredīti 6
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 80
Zinātnes nozare Medicīna
Zinātnes apakšnozare Farmakoloģija
Lekciju skaits 30
Semināru un praktisko darbu skaits 5
Laboratorijas darbu skaits: 5
Kursa darbam atvēlēto stundu skaits: 48
Kursa apstiprinājuma datums 13.11.2000
Institūcija, kura apstiprināja kursu Medicīnas fakultāte
Kursa autori:
Dr.h.med., prof. Vija Kluša
Kursa anotācija:
Farmakoloģija ir zinātnes apakšnozare par zāļu vielām, to darbības mehānismiem, kā arī jaunu zāļu vielu izpēti un ieviešanu klīnikā.
Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar modernās farmakoterāpijas pamatprincipiem, kas balstās uz šūnas regulējošo sistēmu korekciju.
Kursa uzdevums ir iemācīt studentus izprast zāļu iedarbības mehānismus, farmakokinētiskos, farmakodināmiskos un vielu mijiedarbības principus, adverso un toksisko efektu cēloņus.
Studentiem jābūt labi informētiem par jaunākajām zāļu vielu dizaina tendencēm, preklīnisko un klīnisko pētījumu fāzēm, jāzin bioētikas principi, biostatistika.
Mācību procesā tiek izmantotas Multimediju programmas.
Kursa apraksts-plāns:
1. Lekcija 1. Galvenie zāļu darbības principi. Zāļu saistība ar receptoriem. Seminārs 1. Diskusija un zinātniskās literatūras pētījumi par receptoru klasifikāciju. Lekcija 2. Signāltransdukcijas mehānismi.
2. Lekcija 3. Farmakodināmikas un farmakokinētikas pamatprincipi zāļu lietošanā. Seminārs 2. Receptoru pētīšanas metodes. Radioligandu saistīšanās metodes. Laboratorijas darbs 1. Signāltransdukcijas pētīšanas iespējas
3. Lekcija 4. Ievads par zāļu mijiedarbību. Lekcija 5. Zāļu mijiedarbība. Seminārs 3. Diskusija par zāļu mijiedarbību. Atsevišķu gadījumu (case studies) analīze.
4. Laboratorijas darbs 2. Toksisko efektu cēloņi un izpausmes. Videoklips. Lekcija 6. Individuālā jūtība pret zālēm. Seminārs 4. Zinātniskās literatūras analīze par atsevišķu medikamentu toksiskajiem efektiem.
5. Seminārs 5. Kontroltests par iepriekšējo kursu. Lekcija 7. Alkoholisms un tā ārstēšana. Lekcija 8. Devu optimizācija un ilgstošas ārstēšanas sekas.
6. Lekcija 9. Medikamentu izrakstīšanas uz receptēm noteikumi. Laboratorijas darbs 3. Farmakoģenētika. Jaunie principi vielu dizainā. Diskusija par eksperimenta ētiku. Lekcija 10. Dzīvnieku un cilvēka materiālu izmatošana pētījumos.
7. Lekcija 11. Alternatīvās metodes. Laboratorijas darbs 4. Slimību modelēšana izmantojot datorprogrammas. Lekcija 12. Slimību izplatība saistībā ar ģeogrāfisku vietu.
8. Lekcija 13. Eksperimentālo rezultātu apkopošanas metodes. Tēmu sadalīšana kursa darbiem.. Slimību modelēšana. Laboratorijas darbs 5. Video programmas.
9. Lekcija 14. Biostatistika. Receptūra. Lekcija 15. Zāļu grupas attiecīgu slimību ārstēšanai.
10. Lekcija 15. Matemātiskā ticamības aprēķināšana.Lekcija 16.. Klasiskie neirotransmiteri. Neirotransmiteru darbības pētījumi.
11. Lekcija 17. Receptoru farmakoloģija.Lekcija 18. Agonisti un antagonisti.
12. Lekcija 19. Peptīderģiskās sistēmas. Studijas par neiroimūnoendokrīnajām asīm. Lekcija 20. Kardiovaskulārās sistēmas farmakoloģija. Kardiovaskulāro vielu darbības pētījumi izmantojot datorprogrammas. Nozīmīgākās zāļu vielu grupas sirds-asinsvadu slimību ārstēšanā.
13. Lekcija 21. Radioimūnā metode. Hormonu koncentrāciju asinīs mērījumi. Lekcija 22. Centrālās nervu sistēmas farmakoloģija, apskats par psihofarmakoloģiskajam vielām.
14. Lekcija 23. Glikozes un lipoproteīnu metabolisms. Lekcija 24.Diabēta ārstēšana. Lekcija 25. Hemostāze. Tās regulācija.
15. Lekcija 26.Vielu atkarības veidošanās. Vielu atkarības farmakoterapeitiskās ārstēšanas stratēģijas. Lekcija 27. Respiratorās un gastrointestinālās sistēmas disfunkciju regulācija.
16. Lekcija 28., 29. un 30. Orgānu disfunkciju novēršanas līdzekļi
17-19.Individuālais darbs.
20. Eksāmens
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Obligāta ir kontroldarbu un eksāmena nokārtošana par visu teorētisko kursu.
Literatūra (01-mācību literatūra):
1. H.P.Rang., M.M. Dale, J.M. Ritter. Pharmacology, 4th ed. Churchill Livingstone, 1999, 855 lpp.
2. Goodman, Gilman The Pharmacological basis of therapeutics 9th ed., 1996.
3. I. Purviņš. Praktiskā farmakoloģija. Rīga, 1994.
4. Licenzēti multimēdiju izdoti apmācīšanas materiāli. Teaching and Learning technology.
Literatūra (02-papild literatūra):
2. V. Kluša, Š. Svirskis. Signāla transdukcijas mehānismi. Mācību līdzeklis. Rīga, 1998.
3. Basic and Clinical Pharmacology, 7th ed, 1991.
Literatūra (03-ieteicamā literatūra):
1. Principles of Neural Science, 3rd eds. 1991.
2. G. Katzung Pharmacology, Examination. Board Review.1995.
3. Periodika> Treds in Pharmacvological Sciences, Trends in Neurosciences, Advances in Neuroimmunology, Nature, Science, Drugs of the Future, etc.
Farmakoloģija un farmakoterāpija I I
Kursa kods Med2022
Kredīti 2
ECTS kredīti 3
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 40
Zinātnes nozare Medicīna
Zinātnes apakšnozare Farmakoloģija
Do'stlaringiz bilan baham: |