Pedagogikasi


«X alq   p ed a g o g ik a si»   fanidan  n a zo ra t savollari



Download 3,59 Mb.
Pdf ko'rish
bet104/107
Sana29.12.2021
Hajmi3,59 Mb.
#80238
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   107
Bog'liq
Xalq pedagogikasi.Mutalipova M.J

«X alq   p ed a g o g ik a si»   fanidan  n a zo ra t savollari:
1.  X alq  pedagogikasining  muhim  y o ‘nalishi  va  muhim  xususiyatlari 
nim alardan  iborat?
2.  Xalq  pedagogikasining asosiy  tadqiqot ob'ekti  nim a?
3.  Xalq  pedagogikasi  fanining  asosiy  maqsadi  va  vazifalari  nim a­
lardan  iborat?
4.  Etnopedagogika fani  nim alam i  o ‘rganadi?
5.  Pedagogik  m adaniyat tushunchasini  ta ’riflang.
6.  Gegel  o ‘tmishdagi  m a’rifiy  boyliklar  haqida  qanday  fikrlar  bildi- 
radi?
7.  Xalq  pedagogikasining mazmun  m ohiyatiga ta ’r if  bering.
8.  Xalq  pedagogikasi  qanday  fanlar  bilan  o ‘zaro  aloqada  o ‘rgani- 
ladi?
9.  Xalq  pedagogikasi  manbalariga  nim alar kiradi?
10.  Xalq  pedagogikasining  tarbiyaviy  im koniyatlari  deganda  nima- 
larni  tusliunam iz?
11.  Xalq  pedagogikasining  didaktik  im koniyatlari  deganda  nim alar- 
ni  tusliunamiz?
12.  Milliy  ta ’lim-tarbiya nimadan  boshlanadi?
13.  Aniq  va  gum anitar  fanlarni  o ‘qitishda  xalq  pedagogikasi 
manbalaridan  foydalanishning tarbiyaviy aham iyati  nim ada?
14.  Pedagogika  -   psixologiya  fanlarini  o ‘qitishda  xalq  pedagogi­
kasining qaysi  manbalaridan  foydalanish  m umkin?
15.  Abu  Nasr Forobiy  qanday nom lar bilan  ulug‘langan?
16.  Abu  Rayxon  Beruniy  qanday kashfiyotlar qilgan?
17.  Abu  Ali  ibn  Sinoni  G ’arbda nima deb  atashar edi?
18.  M ashhur tarixchi Jorj  Sarton  AI-Xorazmiy  haqida nima degan?
19.  Abu  Ali  ibn  Sino  kim larning  asarlarini  o ‘rgandi  va  qanday 
asarlar yozdi?
20.  «Q utadg‘u  bilig»  asarining g ‘oyasi  nima?
2 1.  «Q utadg‘u bilig»  asaridagi  ramziy  obrazlar haqida gapiring.
22.  A lisher Navoiy  Ahm ad Yassaviyni  nima deb ta ’riflaydi?
23.  M ahm ud  az-Zam axshariyning  ilmiy  merosi  qanday  fanlarni 
qam rab  oladi?
24.  M ahm ud  az-Zam axshariy  qanday asarlar yaratgan?
25.  M irzo  U lug‘bek ilmiy  asarlarining nom ini  ayting.
26.  Qaysi  buyuk alloma  haqida qiziqarli  m a’lum otlam i  bilasiz?
133


27.  X alq  o g ‘zaki  ijodi  janrlariga  nim alar  kiradi  va  ularda  qanday 
xislatlar talqin etiladi?
28.  Ertaklarning o ‘ziga xos  xususiyatlariga ta ’rif bering.
29.  M aqol  va m atallarning  farqi  nim ada?
30.  Q o ‘shiqlarning turlari  va tarbiyaviy  aham iyati  haqida  gapiring.
31.  A fsona va rivoyatlar ta ’rifini  m isollar bilan tushuntiring.
32.  A sotirlarning qanday turlarini  bilasiz?
33.  Topishm oq va tez aytishlarning tarbiyaviy  ahamiyati  nim ada?
34.  «A skiya»  va «latifa»  so ‘zlärining m a’nolarini  tushuntiring.
35.  Xalq  o g ‘zaki  ijodining qaysi janri  faqat o ‘zbek xalqigagina  xos?
36.  M asallarda voqelik nim alar orqali  tasvirlanadi?
37.  «D oston»  va «baxshi»  so ‘zlariga  ta’rif bering.
38.  O g 'zaki  va yozm a dostonlar nomlarini  ayting.
39.  D ostonlar  m azm unan  qanday  tavsiflanadi?  Ularning  har  biriga 
misol  keltiring.
40.  «A lpom ish»  dostonida  qanday  m asalalar,  tarbiyaviy  tushun- 
chalar va m unosabatlar aks  etadi?
41.  «A lpom ish»  dostonining axloqiy  tarbiyadagi  aham iyati  nim ada?
42.  M illiy  urf-odatlarning tarbiyaviy aham iyati  nim ada?
43.  N im a  uchun  milliy  urf-odatlar  va  an'analar  xalq  pedagogikasi 
m anbalari  deb hisoblanadi?
44.  Q adriyat tushunchasiga ta ’rif bering.
45.  A n'ana,  urf-odat,  m arosim   tushunchaiarining  farqi  nim ada? 
M isollar keltiring.
46.  Sizning  shahringizda  olov  bilan  bogMiq  urf-odatlar  saqlanib 
qolganm i?  U larning tarbiyaviy aham iyati  nim ada deb  o ‘ylaysiz?
47.  0 ‘zbek xalqi  o ‘yinlar merosi  qanday  guruhlarga bo'linadi?
48.  R aqam lar bilan  bog‘liq  urf-odatlarga  m isollar keltiring.
49.  O ila m a’naviyati tushunchasini  ta ’riflang.
50.  B arkam ol  avlod tarbiyasida oilaning o ‘rni  va ta ’siri  nim ada?
51.  «O ila  -   milliy  tarbiyaning  o ‘ch o g ‘i»  deganda  nimani  tushu- 
nasiz?
52.  O ilada  farzand  tarbiyasiga  oid  xalq  o g ‘zaki  ijodidan  m isollar 
keltiring.
53.  B arkam ol  shaxs qanday  fazilatlarga ega boMishi  kerak?
54.  X alq  pedagogikasida qanday  tarbiya  m etodlari  mavjud?
55.  T arbiya m etodlarining  ijobiy va salbiy shakllarini  ayting.
56.  0 ‘git-nasihat m etodi  haqida gapiring.
57.  Ibrat-nam una  m etodining o ‘ziga xosligi  nim ada?
134


58.  R ag‘batlantirish m etodining qanday  shakllarini  bilasiz?
59.  Alqash va alqash-duolarga m isollar keltiring.
60.  Zararli  tarbiya m etodlariga nim alar kiradi?
61.  Xalqim iz qanday tarbiya vositalaridan foydalangan?
62.  N im a  uchun  diniy  ta ’limotlarni  xalq  pedagogikasi  bilan  b og ‘lab 
o ‘rganam iz?
63.  Ilm o ‘rganishga d a ’vat qiluvchi  hadislardan m isollar keltiring.
64.  Islom  dinida  qaysi  fazilatlar  ulug'lanadi  va  qaysi  illatlar 
qoralanadi?
65.  Islom  dunyosidagi  oltita m uhaddisning nomini  ayting.
66.  Turli  diniy  oqim lam ing zararli  oqibatlari  haqida gapiring.
67.  Toshkent  shahrining  «Islom  madaniyati  markazi»  deb  e ’lon 
qilinishining sababi  nim ada deb o ‘ylaysiz?
68.  «A m ir  al-m o‘miniyn»  degan  sharafga  ega  b o ‘lgan  muhaddis 
haqida gapiring.
Imom  al-Buxoriy  asarlari  nom larini ayting.
69.  «A l-Jom e’  as-sahih»  asaridan  m isollar keltiring.
70.  Imom  at-Term iziy  qanday  asarlar yozgan?
71.  Imom  at-Term iziyning  «Sunan»  hadislar  to ‘plam idan  m isollar 
keltiring.
72.  Xalq  amaliy  san’ati  va  hunarm andchiligi,  milliy  m e’morchilik, 
milliy  teatr  va  musiqa,  qo ‘shiqchilik  va  xalq  raqs  san'ati  nima  uchun 
xalq  pedagogikasi  m anbalaridan  biri  b o ‘lib hisoblanadi?
73.  Hunarm andchilikning qanday  sohalarini bilasiz?
74.  Hunarm andchilikka oid xalq  m aqollaridan  m isollar keltiring.
75.  Bayramlar,  om m aviy  xalq  sayillarida  qanday  san ’at  turlari  na- 
moyish etilgan?
76.  M usiqaning tarbiya vositasi  sifatidagi  o ‘rni  nimada?
77.  Xalq  qo'shiqlarida  nim alar kuylanadi?
78.  Yurtimizdagi  tarixiy  obidalar,  milliy  m e’morchilik  namuna- 
larining yoshlar tarbiyasidagi  ahamiyati  nimada?
79.  0 ‘zbek  milliy  m entalitetiga xos jihatlar haqida gapiring.
80.  X alqim izga xos  b o ‘lgan axloqiy  m e’yorlar nimalardan  iborat?
81.  Nima  uchun  m ehm ondorchilik  m adaniyatim izning  k o ‘hna  man- 
balari  b o 1 lib  hisoblanadi?
82.  M ehm ondorchilikda  ishlatiladigan tavozeli jum lalarni  ayting.
83.  Xalqim izga  xos  bo‘lgan  nutq  m adaniyati,  so ‘zlashish  odobi  ha­
qida  nimalarni  bilasiz?
84.  Diniy  ta'lim otlarda  muloqot odobi  to ‘g ‘risida nimalar deyilgan?
135


85.  X alqim iz hayotida  ishlatiladigan yaxshi  tilaklar,  o lg ‘ishlarga mi- 
sol  keltiring.
86.  Tabiat bilan  bog‘liq  qadriyatlar haqida  m a’lumot bering.
87.  M avsum iy  bayram   va  m arosim larning  ekologik  tarbiyadagi 
aham iyati  nim ada?
88.  Shifobaxsh  o ‘sim liklarning  m o ‘jizaviy  xosiyatlari  haqida  nima- 
larni  bilasiz?
89.  Xalq  tabobatida  m usiqa  va  q o ‘shiqning  aham iyatiga  oid  nima- 
larni  bilasiz?
90.  «SogMom  turmush  tarzi»  tushunchasiga ta ’rif bering.
91.  Tozalik,  shaxsiy  gigiyena  k o ‘nikm alariga  oid  xalqona  ibratlar- 
dan  m isollar keltiring.
92.  Ekologik  tarbiya  va  sogMom  turm ush  tarzi  haqida  xalq  og'zaki 
ijodi janrlaridan  m isollar keltiring.
93.  I.A .K arim ovning  «Y uksak  m a'naviyat -  engilm as  kuch»  asarida 
buyuk  allom alar va  m uhaddislar haqida  qanday  fikrlar bildirilgan?
94.  «Xalq  pedagogikasi»  fanidan  siz nimalarni  o ‘rgandingiz?
95.  O 'z   farzandingizni  komil  shaxs  qilib  tarbiyalash  uchun  qaysi 
xalqona  usullardan  foydalangan  boMardingiz?
96.  Oila  m a’naviyatiga  xalqona qarash  deganda  nimani  tushunasiz?
97.  Xalq  pedagogikasida  nafosat  tarbivasi  qanday  am alga  oshiril- 
gan?
98.  Xalq  pedagogikasida  m ehnatsevarlik  va  vatanparvarlik  tarbiyasi 
om illari  nim alardan  iborat?
99.  Xalq  pedagogikasida insonparvarlik g ‘oyalarining  ifodalanishi.
100.  Xalq  pedagogikasida  tarbiya  m etodlarining  ijobiy  va  salbiy 
shakllarini  ayting.

Download 3,59 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   107




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish