Pedagogika va psixologiy ayo’nalishi


Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda kommunikativ



Download 127 Kb.
bet2/12
Sana31.12.2021
Hajmi127 Kb.
#255953
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Bog'liq
Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda komunikativ ko`nikmalar

Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda kommunikativ

ko`nikmalarni shakllantirishda kattalarning ro`li ……………………….…....9
1.3. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning aloqa shakllari……...…….16
1.4. Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy va kommunikativ

rivojlanish jarayonida ijtimoiy ko'nikmalarini shakllantirish.…………….....22
III. XULOSA………………………………………………………..…………27
IV. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR……………………………..………..28

KIRISH
Mavzuning dolzarbligi: Ushbu mavzuning yangiligi kognitiv jihatlar yo'nalishi bo'yicha yotadi. Qaysi pedagogik sharoitlar  uy mehnatidan foydalangan holda maktabgacha yoshdagi bolalar mustaqilligining samarali rivojlanishini ta'minlash.

Muloqotning shakllanishi norma uchun muhim shartdir psixologik rivojlanish  bola va shuningdek, uni keyingi hayotga tayyorlashning asosiy vazifalaridan biri. Maktabgacha yoshdagi bolalar nima deyishni va o'z fikrlarini qanday shaklda ifodalashni tushunishlari kerak, boshqalar aytilganlarni qanday qabul qilishlarini, suhbatdoshni tinglash va eshitish qobiliyatidan xabardor bo'lishlari kerak.

Maktabgacha yoshdagi aloqani rivojlantirish muammosi nisbatan yosh, ammo tez rivojlanayotgan rivojlanish psixologiyasi sohasidir. Uning ajdodi, genetik psixologiyaning boshqa muammolari singari, J. Piaget edi. U 30-yillarda qaytib kelgan. bolalar psixologlarining e'tiborini o'z tengdoshlariga qaratdi, bu egotsentrizmni yo'q qilishga hissa qo'shadigan bolaning ijtimoiy va psixologik rivojlanishi uchun muhim omil va zaruriy shart. Uning ta'kidlashicha, faqat bolaga teng bo'lgan odamlarning - birinchi navbatda boshqa bolalarning nuqtai nazari bilan, va bola ulg'aygan sari - haqiqiy mantiq va axloq barcha bolalarga xos bo'lgan egosentrizmni boshqa odamlar bilan munosabatda va fikrlashda almashtirishi mumkin.

Bolalar aloqalarining yana bir muhim xususiyati ularning nostandart va tartibga solinmaydigan xususiyatidir. Agar kattalar bilan muloqotda hatto eng kichkina bolalar ham muayyan xatti-harakatlar qoidalariga rioya qilsalar, tengdoshlari bilan muloqotda maktabgacha tarbiyachilar o'zlarini erkin tutadilar. Tengdoshlar jamiyati bolaga o'ziga xosligini ko'rsatishga yordam beradi. Agar kattalar bolada o'zini tutish qoidalarini o'rgatsa, tengdosh individuallikka undaydi.


Download 127 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish