|
Ўқитувчилар, тарбиячилар, педагогик коллектив
|
bet | 9/15 | Sana | 22.02.2022 | Hajmi | 114 Kb. | | #87544 |
| Bog'liq ПЕДАГОГИАBu sahifa navigatsiya:
- Ўқитувчи, тарбиячининг касбий ва педагогик маҳорати, новаторлиги даражасини аниқлашга йўналтирилган тадқиқот соҳаси; 121.Педагогик квалиметриянинг таркибий қисмини белгиланг.Аттестация;
- Ўқитувчи фаолиятининг инсонпарварлик йўналиши, ихтисосликка доир билимлар, педагогик қобилият ва педагогик техникани эгаллаш;
- Педагогик мулоқот – бу ўқитувчининг ўқувчилар билан дарс ва дарсдан ташқари жараёнларда синфда ижобий руҳий иқлим яратиш;
- Бўлажак муносабатни моделлаштириш, муносабатда бўладиган гуруҳни олдиндан билиш, бевосита муносабат ўрнатиш, муносабатни бошқариш, муносабатни таҳлил этиш.
- Ихтисослик соҳасидаги бурч, педагогик адолат, ихтисосликка доир виждон, иззат нафс, педагогик орият;
- Ўқитувчининг ўз нутқини бошқара олиш қобилияти билан боғлиқ кўникмалар, саводли ва ифодали гапириши, билими ва фикрини тушунарли етказа олиши.
- Ёш авлодни ҳаётга, меҳнатга тайёрлаш, таълим-тарбия бериш учун махсус тайёрланган одамларнинг меҳнат фаолияти.
Ўқитувчилар, тарбиячилар, педагогик коллектив;
119.Педагогик инновация.#Бу янгилик киритишни англатиб, у педагогик тизимнинг ички ресурсларини ишга солган ҳолда самарали натижага олиб келувчи янгиликлар.
120.Педагогик квалиметрия – бу…#Ўқитувчи, тарбиячининг касбий ва педагогик маҳорати, новаторлиги даражасини аниқлашга йўналтирилган тадқиқот соҳаси;
121.Педагогик квалиметриянинг таркибий қисмини белгиланг.#Аттестация;
122.Педагогик қобилиятнинг асосий сифатларини белгиланг?#Барчаси тўғри.
123.Педагогик маҳоратнинг асосий таркибий қисмларини кўрсатинг?#Ўқитувчи фаолиятининг инсонпарварлик йўналиши, ихтисосликка доир билимлар, педагогик қобилият ва педагогик техникани эгаллаш;
124.Педагогик мулоқот таърифи.#Педагогик мулоқот – бу ўқитувчининг ўқувчилар билан дарс ва дарсдан ташқари жараёнларда синфда ижобий руҳий иқлим яратиш;
125.Педагогик муносабатлар тизимини аниқланг?#Бўлажак муносабатни моделлаштириш, муносабатда бўладиган гуруҳни олдиндан билиш, бевосита муносабат ўрнатиш, муносабатни бошқариш, муносабатни таҳлил этиш.
126.Педагогик назокатнинг меъёрига қайсилар киради?#Ихтисослик соҳасидаги бурч, педагогик адолат, ихтисосликка доир виждон, иззат нафс, педагогик орият;
127.Педагогик таъсир кўрсатишнинг асосий усуллари?#Талаб; рағбатлантириш ва жазолаш; жамоатчилик фикри;
128.Педагогик техниканинг таркибий қисмлари.#Ўқитувчининг ўз нутқини бошқара олиш қобилияти билан боғлиқ кўникмалар, саводли ва ифодали гапириши, билими ва фикрини тушунарли етказа олиши.
129.Педагогик фаолият деганда қандай жараён тушунилади?#Ёш авлодни ҳаётга, меҳнатга тайёрлаш, таълим-тарбия бериш учун махсус тайёрланган одамларнинг меҳнат фаолияти.
130.Педагогик фаолият технологияси нима?#Таълим, тарбия ва ривожлантириш технологияси.
131.Педагогик фаолиятда меҳнат малакаси деб нимага айтилади?#Эгаллаган билимларини ўзининг ҳаётий ва амалий фаолиятида қўллай билиши;
132.Педагогик фаолиятини моҳирлик билан бошқариш – бу ...#
Do'stlaringiz bilan baham: |
|
|