Pedagogika. Psixologiya

2.4. Ta‘lim jarayoni mohiyati va uning ikki tomonlama xususiyati. 

Jarayon  –  bu  lotinchadan  olingan  bo’lib,  oldinga  harakat  qilish  tushuniladi.  Ta‘lim 

jarayonining mazmunini bilim, ko’nikma va malakalar tashkil qiladi. 

Ta‘lim jarayoni - o’quvchi (talaba)ning bilmaslikdan bilishga tomon, oddiydan murakkabga 

tomon, uncha tuliq bo’lmagan bilimdan ancha to’liq, aniqroq va chuqurroq bo’lgan bilim tomon 

sodir  bo’ladigan  jarayondir.  Bu  o’qituvchi  rahbarligida  amalga  oshiriladi.  O’qituvchi  bilim 

egallash yo’llarini o’quvchi-talabalarga ko’rsatadi, ya‘ni kishilik jamiyati tomonidan bor, hamda 

bunday bilimlarga ega bo’lmagan bola ongida vositachilik qiladi. O’qituvchining faoliyati tufayli 

ta‘lim  puxta  uylab  chiqilgan  maqsad,  mazmun  va  dasturlar  asosida  olib  boriladigan  jarayonga 

aylanib, kutilgan natijalarni beradi.