Pedagogika psixologiya kafedrasi bolalarni ta’lim muhitiga moslashtirish uchUN

Metodik ko`rsatma:
r
tovushining artikulyatsiyasi bolalarga tushuntiriladi. 

---

14 
«Qarg`alar» 
 
Maqsad:
Bolalarni 
R
tovushini nutqda to`g`ri talaffuz etishlari ustida mashq 
qildirish. 
O`yining borishi:
Bolalar uch guruhga bo`linadilar. Birinchi guruh bolalari 
archalarni tasvirlab gullarini pastga tushirgan holda doira o`rtasida turadilar va 
shunday dedilar: «landi-landi o`yinimiz boshlandi va yashil archa tagida 
qarg`alar qag`illashmoqda». 
Ikkinchi guruh bolalari: Qarg`alar bo`lib doira ichiga sakrab-sakrab kirishadi 
va «qar-qar-qar...» deb qag`illashadi. 
Birinchi guruh bolalari shunday deydilar: «po`choq uchun urushdilar, 
tomoqlarin qirishdilar». 
Ikkinchi guruh bolalari – «qarg`alar» doira ichida turib «qar-qar-suvlar tezda 
oqar» - deb tez-tez qag`illashadi. 
Birinchi guruh bolalari – «qarg`alar», «yugurishdi toz itlar, uchib ketdi 
qarg`alar, qo`nib daraxt shohiga qar-qar-qar deb qarillashar», - deb aytishlari 
bilan uchinchi guruh bolalari (itlarni tasvirlovchi) doiraga «
r-r-r
...» deb irrillab 
yugurib ketar vovullab, yugurib kiradilar va qarg`alarning ketidan quvadilar. 
Qarg`alar (oldindan belgilab qo`yilgan joyga) «inlariga» uchib ketishadi. 
Ushlangan qarg`alar itlar bilan birga qaytishadi va maxsus joyga qamab 
qo`yiladi. O`yin to ikki-uchta chaqqon qarg`a kelib qamalgan qarg`alarni 
qutqarmaguncha davom etadi. So`ngra bolalar rol’ almashadilar. O`yin yana 
davom etadi. 
Metodik ko`rsatma: Bolalar so`zlarini baland ovozda, aniq mazmunli 
gapirishlari kerak.