Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

бахона килиб, низо чикараверади.
5, 
дустлик - эр ва хотиннинг бир-бирларида энг нодир
сифатларни, жумладан, узига хослик ва индивидуалликни тан
о лишни назарда тутадиган хиссиёт;
6 , эрос - севгининг романтик куриниши булиб, эр-хотиннинг
бир-бирига 
нисбатан 
хиссий-жинсий 
майлларининг 
кучини
белгилайди;
7, эмпатия эса, эрнинг ёки хотиннинг уз турмуш уртогига
доимий гамхурлиги, уни тушуниши ва керак булса,* алътруистик
фидоийлигини бахоловчи хисдир;
8, узлигини севиш, кадрлаш - бир томондан эр-хотиннинг хдр
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

кандай шароитда узида энг афзал жихатларни англай олиш ва бошка
томондан, керак булса, ёри туфайли уз хохиш-истакларини жиловлай
олиш, фидоийликни намоён килишга имкон берувчи хиссиёт.
Э.Шостромнинг фикрича, “эр ва хотин вакти-вакти билан бир-
бирларига зугум килиш, хафа килишга маънан хаклидирлар”, лекин
бундай муносабатларнинг якуни яхшилик билан тугаши, шу бахона
бир-бирларини янада яхши ва якиндан билишларига туртки булиши
керак.
Эр ва хотин }фтасидаги салбий муносабатларга асос булувчи
хиссиётларга олимлар куйидагиларни киритадилар:
9« аччикланиш - оилавий хаётда 
куп
учрайди, чунки у узаро
гамх5флик ва богликдик камайган шароитларда уз-узидан пайдо
булади; Ф. Перлзнинг ёзишича, “Вакти-вакги билан бир-биридан
аччикланиб туриш - демак, бир-бирини севиш ва узаро муомалага
булган интикликдир”.
1 Обайбдорлик - узининг килмиши учун 
уч
 олишдай ran, купинча
бу хиссиёт атайлаб намоён этилади;
11*аразлаш - турмуш уртогидан уч олиш максадида намоён