Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

булиш, 
куч ли 
характерни 
шакллантириш 
учун
шугулланаётганликлари хдр кандай тахсинга лойикдир.
Буларнинг барчаси стратегик максадимиз - миллий генофондни
яхшилаш, баркамол ва соглом авлод тарбияси борасида амалга
ошираётган 
ишларни 
янада 
такомиллапггириш 
оркали 
ёш
оилаларнинг баркарорлигига эришишдан иборатдир.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

б’боб.
Оилавий муносабатларнинг бузилиши: никох
ажримлари
6.1. О иладаги инкирозлар ва уларнинг окибатлари
Афсуски, барча оила хам ота-она ва улар дунёга келтирган
фарзандлар билан тулик булавермайди. Такдир такозоси билан айрим
оилаларда низолар келиб чикади ва унинг окибати сифатида никох
барбод булади. Олимлар никохнинг барбод булишини >фганиб, унинг
сабаблари турлича булиши мумкинлиги тугрисида уз назарий
карашларини 
баён 
этганлар. 
Масалан, 
айрим 
психологлар
ажримларни 
“туртки” 
концепцияси 
оркали 
тушунтиришга
уринадилар. Яъни яхши тинч-тотув яшаётган оилада бирдан шундай
холат юз берадики, масалан, хиёнат, улим, хасталик, рашк ва шунга
ухшаш вокеалар турки булдию, оила уступи кулайди. Аслида хаётда
куккисдан шундай бир силкиниш ёки туртки билан оила бирдан
бузилиб кетиши кам учрайди.
Яна бир холат олимлар фикрича, “оркага кетиш” деб номланади.
Бу шундай холатки, унга кура, эр ва хотинни яхши, илик
муносабатлар боглаб турган, лекин айнан мухаббат бирдан совиб, эр-
хотин бир-бирини курса гаши келадиган, гаплари ёкмайдиган,