Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

фарзанднинг тугилишига энг аввало узи масъул эканлигини тушунса,
унда соглом турмуш тарзи хакида тасаввурлар мавжуд, дейиш
мумкин.
Бугунги кунда бутун дунёда саломатлик ва соглом турмуш
тарзига кагга эътибор берилмокда. Масалан, америкалик олимлар бу
нарсага панжа ортидан караш нимага олиб келади, деган саволга
купрок уларни агрессив хулк-атвор билан богламокдалар. Яъни одам
урушкок, салга тажанг буладиган, сабрсиз булиб колади. Бу нарса
охир окибат гиёхзандикка берилиш, ичкиликка ружу куйиш, оилада
эр-хотин уртасида носоглом муносабатларнинг келиб чикиши, аёлга
нисбатан 
зугумнинг 
ортиши, 
спортга 
нисбатан 
бефарклик,
шахслараро зиддиятларни келтириб чикаради.
Республика “Оила” илмий-амалий маркази олимлари 2000
йилларнинг бошида Узбекистон худудидаги кишлок оилалари
аъзоларининг соглом турмуш тарзи борасидаги саводхонлигини
махсус тадкикот доирасида зфганди. Хоразм, Кашкадарё, Сурхондарё
вилоятлари ва Крракалпогистон Республикасидаги 600 дан зиёд
хотин-кизлар 
билан 
сухкбат 
ва 
с)фовлар 
5^казилди.
Суралувчиларнинг аксарияти тутиш ёшидаги аёллар булиб, уларнинг
фикрларини умумлапггириб тахлил килинганда, оилали аёлларнинг
21%и ва эркакларнинг 9,9% сурункали касалликларга чалинган экан.
Сзфалувчилардан 53,3%и факат касал булгандагина врачга мурожаат
килади, колганлари вакти-вакти билан мурожаат килувчилардир.
Демак, к)птчилик бетоб булиб колганлагина врачга мурожаат килади,
хаттоки, касал утиб кетгандан кейин вакт топадиганлар хам кам эмас.
Демак, соглом турмуш тарзига алокадор тиббий маданиятимиз
борасида уйлашга арзийдиган муаммо бор.