Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

илмий-амалий 
маркази 
олимлари 
2006 
йилда
мамлакатимизнинг айрим худудларида танлаб олинган гурухларда
узига 
хос 
эксперимент 
утказишган: 
махаллада 
“Оила
университетлари” ёки “Ота-оналар университетлари” ташкил этиб,
эксперимент 
олдидан 
университет 
тингловчиларининг 
катор
масалаларда оилавий установкаларини кайд этганлар, сунгра аник
дастур асосида 6 ой мобайнида машгулотлар, давра сухбатлари,
маърифий тадбирлардан сунг яна уша суровнома оркали улар
фикрлари урганилиб, натижалари мониторинг килинганда, таргибот-
ташвикот ишларининг самарадорлиги кайд этилган. Бу хам узига хос
эксперимент булиб, муайян максад ва натижани кузлайди.
- Статистик методлар. Математик статистиканинг катор
усуллари 
эмпирик 
изланишлар 
давомида 
кулга 
киритилган
маълумотларнинг кай даражада илмий жихатдан асосланганлигини
исботлаш максадида кулланилади. Айникса, бир ходиса ёки
холатнинг бошка бир холат ёки ходисанинг окибати, сабаби
эканлигини исбот этиш учун статистик методларни куллаш барча
тадкикотларнинг талабларидан биридир. Масалан, оила аъзоларининг
бирор кадриятларга нисбатан муносабатларида якинлик, ухшашлик
борлигини исботлаш учун кореляцион методлардан фойдаланилади.
Масалан, 
Спирменшшг 
ёки 
Кэндаллшшг 
корреляция
коэффициентларини хисоблаш усуллари бундай шароитларда жуда
кул келади. Ёки олинган эмпирик ракамларнинг ишончлилиги ва
математик