“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа



Download 1,4 Mb.
Pdf ko'rish
bet4/228
Sana25.02.2022
Hajmi1,4 Mb.
#296004
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   228
Bog'liq
pedagogika-savol-javob

4.
 
1997 йилда қандай заруриятга кўра Ўзбекистон Республикасининг 
“Таълим тўғрисида”ги Қонунига ўзгартиришлар киритилди? 
1997 йилда Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонунига 
кадрлар тайёрлаш тизимининг демократик ўзгаришлар ва бозор ислоҳотлари 
талабларига жавоб бера олишига эришиш, ўқув жараёнини моддий-техника
ахборот базасини мустаҳкамлаш, юқори малакали педагог кадрларни тайёрлаш, 
сифатли ўқув-услубий, илмий адабиёт, дидактик материалларни яратиш, 
таълим тизими, фан, ишлаб чиқариш ўртасида мустаҳкам ўзаро ҳамкорлик ва 
фойдали интеграцияни қарор топтириш заруриятига кўра ўзгартиришлар 
киритилди. 
5.
 
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни 
қандай таркибий тузилмага эга? 
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни қуйидаги 
таркибий тузилмага эга:
I.
Умумий қоидалар (8 та модда). 
II. Таълим тизими ва турлари (11 та модда). 
III. Таълим жараёни қатнашчиларини ижтимоий ҳимоя қилиш (5 та модда). 



IV. Таълим тизимини бошқариш (5 та модда). 
V. Якунловчи қоидалар (5 та модда). 
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни жами бешта 
бўлим, 34 та моддадан иборат. 
6.
 
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонунининг 
мақсади нима? 
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонунининг мақсади 
– фуқароларга таълим-тарбия бериш, касб-ҳунар ўргатишнинг ҳуқуқий 
асосларини белгилаш, ҳар кимга билим олишдан иборат конституциявий 
ҳуқуқини таъминлашдан иборат. 
7.
 
Ўзбекистон 
Республикасининг 
таълим 
соҳасидаги 
давлат 
сиёсатининг асосий тамойиллари қайсилар? 
Ўзбекистон Республикасининг таълим соҳасидаги давлат сиёсатининг 
асосий тамойиллари қуйидагилар: 
- таълим ва тарбиянинг инсонпарвар, демократик характерда эканлиги
- таълимнинг узлуксизлиги ва изчиллиги; 
- умумий ўрта, шунингдек, ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг 
мажбурийлиги; 
- ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг йўналиши, академик лицейда ёки 
касб-ҳунар коллежида ўқишни танлашнинг ихтиёрийлиги; 
- таълим тизимининг дунёвий характерда эканлиги; 
- давлат таълим стандартлари доирасида таълим олишнинг ҳамма учун 
очиқлиги; 
- таълим дастурларини танлашга ягона ва табақалаштирилган ёндашув; 
- билимли бўлишни ва истеъдодни рағбатлантириш; 
- таълим тизимида давлат ва жамоат бошқарувини уйғунлаштириш. 

Download 1,4 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   228




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish