“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа

133.
 
Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” талабларини рўёбга 
чиқаришнинг учинчи босқичида қандай вазифалар ҳал қилинади: 
“Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” талабларини рўёбга чиқаришнинг 
учинчи босқичида қуйидаги вазифалар ҳал қилинади: 
-
таълим муассасаларининг ресурс, кадрлар ва ахборот базаларини янада 
мустаҳкамлаш; 
-
ўқув-тарбия жараёнини янги ўқув-услубий мажмуалар, илғор педагогик 
технологиялар билан тўлиқ таъминлаш; 
-
миллий (элита) олий таълим муассасаларини қарор топтириш ва 
ривожлантириш; 
-
касб-ҳунар таълими муассасаларининг мустақил фаолият юритиши ва 
ўзини ўзи бошқариши шаклларини мустаҳкамлаш; 
-
таълим жараёнини ахборотлаштириш, узлуксиз таълим тизимининг 
жаҳон ахборот тармоғига уланадиган компьютер тармоғи билан тўлиқ қамраб 
олинишига эришиш. 
134.
 
Кадрлар тайёрлаш миллий модели нима? 
Кадрлар тайёрлаш миллий модели – Ўзбекистон Республикасининг таълим 
соҳасидаги давлат сиёсатининг моҳиятини, малакали кадрларни тайёрлаш, 
қайта тайёрлаш ва малакасини оширишдан иборат ягона тизимнинг мазмуни 
яхлит ҳолда акс эттирадиган модел бўлиб, у шахснинг ёш хусусиятини ҳисобга 
олган ҳолда босқичма-босқич, изчил ривожланиб боришини кафолатлайди. 
135.
 
Кадрлар тайёрлаш миллий моделининг асосий таркибий 
қисмлари қайсилар? 
Кадрлар тайёрлаш миллий моделининг асосий таркибий қисмлари шахс, 
давлат ва жамият, узлуксиз таълим, фан ҳамда ишлаб чиқариш саналади. 
136.
 
Шахснинг кадрлар тайёрлаш миллий моделидаги ўрни қандай? 
Кадрлар тайёрлаш миллий моделида шахс: 
1)
кадрлар тайёрлаш тизимининг бош субъекти ва объекти; 
2)
таълим соҳасидаги хизматларнинг истеъмолчиси (давлат таълим 
стандартлари орқали таълим олади ва касб-ҳунар тайёргарлигига эга бўлади); 
3)
таълим соҳасидаги хизматларни амалга оширувчи (тегишли малака 

---

28 
даражасини олгач, таълим, ишлаб чиқариш, фан, маданият ва хизмат кўрсатиш 
соҳасида фаолият кўрсатади, ўз билими, тажрибасини ёш авлодга ўргатишда 
иштирок этувчи) сифатида намоён бўлади.