Pedagogika kafedrasi

24- bo’lim AQSH va Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya 
masalalarining olib borilishi va qiyosiy tahlil 
24.1 
Aqsh ta’lim tizimi 
2 
24.2 
Germaniya ta’lim tizimi 
2 
24.3 
Fransiya ta’lim tizimi 
2 
24.4 
Angliya ta’lim tizimi 
2 
24.5 
O‘zbekiston va Yevropa mamlakatlari ta’lim tizimining qiyosiy 
tahlili 
2 
25- bo’lim Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim 
masalalari 
25.1 
Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim masalalari 
2 
Ja`mi 
11
2 
 
 
Seminar mashg’ulotlari mavzulari 
 
«Xalq pedagogikasi» fanining maqsadi, vazifalari, mazmuni.
Xalq pedagogikasining pedagogika tizimidagi o‘rni. Kursning predmeti, ob’ekti, maqsadi 
va vazifalari. Xalq pedagogikasining boshqa pedagogika fanlaridan farqi. Mazkur fanni 
o‘rganishning dolzarbligi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturida ta’limning milliy yo‘nalishiga 
qo‘yilgan talablar. Xalq pedagogikasining tarixiy taraqqiyot bosqichlari. 
 
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Juftlikda ishlash, Qadamma-qadam, Namoyish 
etish, Munozara, Venn diagrammasi, Blits so’rov. 
Adabiyotlar: A1, A2, Q1, Q4, Q5. 

 Xalq pedagogikasining didaktik imkoniyatlarini o‘quv-tarbiyaviy jarayonga tadbiq 
etish.
Xalq pedagogikasining tarbiyaviy ahamiyati. Xalq pedagogikasida bola -ta’lim va tarbiya 
ob’ekti va sub’ekti sifatida. Umumiy o‘zbek ta’lim tizimi, AL va KHKlarida xalq pedagogikasi 
g‘oyalari va tarbiya tajribasidan foydalanish imkoniyatlari. Xalq pedagogikasi va fanlar 
o`rtasidagi uzviylik.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: 
Insert, Sinkveyn, Munozara, O’z-o’zini nazorat, 
Kichik guruhlardash ishlash. 
Adabiyotlar: 
A1, A2
, Q1, Q4.