Pedagogika kafedrasi

 
1
12 
3
2 
 
9
4 
1
40 
Mustaqil ta’lim:
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan 
xolda seminar mashg‘ulotiga tayyorgarlik quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi. 
Seminar mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rish. 
-
- Darslik va o‘quv qo‘llanmalarning boblari va mavzularini o‘rganish.
-
- Tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruza qismini o‘zlashtirish.
-
- Fanning alohida boblari va ma’ruzalari ustida ishlash.
-
- Fanlar bo‘yicha adabiyotlarni o‘rganish va tahlil qilish, qo‘shimcha adabiyotlar ustida ishlash hamda -
ularni o‘rganish.
-
- Talabalar ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq holda fanning muayyan boblari va -mavzularini 
chuqur o‘rganish.
-
- Faol o‘qitish metodidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari.
-
- Avtomatlashtirilgan o‘rganuvchi nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash. 
-
-O‘ quv rejasidagi ayrim fanlar bo‘yicha eksternat. 
Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning mavzulari 
1.
I.A.Karimovning “Yosh avlod tarbiyasida milliy va umuminsoniy qadriyatlarga asoslanish borasidagi 
g‘oyalari”ni o‘rganish.
2.
Xalq pedagogikasida tarbiya uslublari. 
3.
Xalq tarbiyasi va avlodlar vorisligi. 
4.
Marosimlar va ularning xalq hayotidagi o‘rni va tarbiyaviy ahamiyati. 
5.
Xalq og‘zaki ijodi janrlari. 
6.
Maqollar va matallar –dono fikrlarning ixcham ifodasi. 
7.
Dostonlarda ilgari surilgan pedagogik qarashlar tahlili. 
8.
Riqoyat, afsona, xikmatli so‘zlar yordamida yosh avlodgv tvrbiya berish. 
9.
Xalq pedagogikasida ota-ona va farzandlar munosabatlarining ifodalanishi. 
10.
Xalq pedagogikasida ustoz-shogird tizimi. 
11.
Hozirgi kunda xalq pedagogikasini o‘rganishga bo‘lgan shart-sharoitlar. 
12.
Xalq pedagogikasi manbalari. 
13.
Diniy manbalar yordamida yoshlarga ma’naviy tarbiya berish. 
14.
Milliy urf-odat,an’ana, qadriyatlarning mazmun va mohiyati. 
15.
Xalq pedagogikasida milliy urf-odatlar, an’analar, udumlar, bayramlar, marosimlarning tarbiya 
vositasi sifatidagi o‘rni. 
16.
Xalq pedagogikasida xalq amaliy san’ati va madaniyatining o‘rni 
17.
O‘zbek xalqining muomala madaniyati, ahloqiy me’yorlari, turmush kechirish tartib-qoidalarini 
o‘rganishning tarbiyaviy ahamiyati. 
18.
Milliy musiqa, qo‘shiqchilik va milliy teatrlar xalq pedagogikasining tarbiya vositasi sifatida. 

---

8 
19.
Xalq pedagogikasi manbalarida ustoz- o‘qituvchi kasbining ulug‘lanishi. 
Izoh:
Fan ishchi dasturini shakllantirish jarayonida mustaqil o‘zlashtirish shart bo‘lgan mavzular ro‘yhati 
mazkur ro‘yhat asosida
belgilab olinadi. 
Maslaxatlar va 
topshiriqlar berish vaqti 
Pays
hanba
12 
: 00 
Ijtimoiy fanlar fakulteti 
Bilimlarni baholash usullari, mezonlari, va tartibi: 
Baholash usullari 
№ 
Reyting
nazorat /
shakli,
maksimal
ballari 
1
-JN
2
-JN
3
-JN
(MT
) 
1
-ON
2
-ON
YaN
B
alla
r 
yi
g‘
i
n
d
is
i 
1 
Maksimal
ball 
1
0 
1
5 
15 
1
5 
1
5 
3
0 
2 
Shakli: 
O
g‘
z
ak
i 
O
g‘
z
ak
i 
O
g‘
z
ak
i 
Yo
z
ma
Yo
z
ma
Yo
z
ma
3 
Muddati
(o‘quv yili
haftalarida
) 
8 
1
3 
17 
9 
1
6 
1
9 
Baholash tartibi