Pedagogika kafedrasi «pedagogik riskologiya»

Pedagogik riskologiya fani rivojining asosiy taraqqiyot yo’nalishlari

1. Falsafiy yo’nalish.

2. Psixologik yo’nalish.

3. Didaktik yo’nalish.

4. Kibernetik yo’nalish.

5. Matematik yo’nalish.

6. Psixoteropevtik yo’nalish.

7. Akmeologik yo’nalish.

8. Ijtimoiy yo’nalishlari.

9. Iqtisodiy yo’nalishlari.

Pedagogik riskologiya fanining asosiy vazifalari

Tahliliy

- ta’lim va tarbiya jarayonining mazmuni, mohiyati, sabab-oqibataloqadorliklarini o’rganish va tushuntirish;

-pedagogik tajribani tahlil etish, umumlashtirish va baholash.

Prognostik

-ilmiyasoslangan maqsadlarni belgilash va tarbiya tizimini rivojlantirish;

-ta’lim siyosati-ni samarali boshqarishni ta’minlash.

Tashkiliy

- yangi pedagogik texnologiyalar(ta’lim va tarbiya mazmuni, shakl, metod va vositalari), pedagogik tizimlar va innovatsion faoliyatasoslari;

- pedagogik tadqiqotlar natijalariniamaliyotga tatbiqetish;

-ta’lim jarayonini boshqarishning ilmiy-metodik ta’minotini