«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar


Мустақил ишларни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни



Download 8,88 Mb.
bet62/377
Sana23.01.2022
Hajmi8,88 Mb.
#402275
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   377
Bog'liq
Umum.pedagogika O\'roqov

Мустақил ишларни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни

Талабалар мустақил ишларининг асосий мақсади – фан ўқитувчиси раҳбарлиги ва назорати остида талабалар томонидан муайян мавзуларни мустақил ўрганиш, ўзлаштирилган назарий билимларни янада бойитиш, уларни амалиётда қўллай олиш кўникма-малакаларни ҳосил қилиш, ривожлантиришдан иборат.

Фан юзасидан мустақил ишларни ташкил этишда ҳар бир талабанинг билим, кўникма ва малакаларни ўзлаштириш даражаси, қобилияти инобатга олинади. Талабаларнинг мустақил ишлари қуйидаги шаклларда ташкил этилади:

- айрим назарий мавзуларни ўқув адабиётлари ёрдамида мустақил ўзлаштириш;

- берилган мавзу бўйича реферат тайёрлаш;

- назарий билимларни амалиётда қўллаш;

- семинар, лаборатория машғулотлари, талабаларнинг фан олимпиадалари ва конференцияларига тайёргарлик кўриш;

- макет, схема, жадвал, илмий мақола, технологик паспорт ва харита тайёрлаш.

Талабаларнинг мустақил ишларини назорат қилиш ўқув машғулотларини олиб борадиган ўқитувчи томонидан амалга оширилади. Фан бўйича мустақил иш топшириқлари тегишли кафедра профессори томонидан ўқув машғулотини бевосита олиб борувчи ўқитувчи билан биргаликда ишлаб чиқилиб, кафедра мудири томонидан тасдиқланади.

Мустақил ишни бажаришда талабалар учун дарслик ва ўқув қўлланмалар, методик қўлланмалар, кўрсатмалар, маълумотлар тўплами,, илмий ва оммавий даврий нашрлар, Интернет тармоғи маълумотлари, берилган мавзу бўйича аввал бажарилган ишлар банки ва бошқалар ахборот манбаси бўлиб хизмат қилади.

“Педагогик маҳорат” фани бўйича талабаларнинг эътиборларига мустақил ишларнинг қуйидаги мавзулари тавсия қилинади:


  1. Педагогик маҳорат ҳақида тушунча, унинг ўқитувчи фаолиятида тутган ўрни ва аҳамияти.

  2. Педагогик фикр тарихи ва мактаб амалиётида ўқитувчи маҳорати масалалари.

  3. Ўқитувчи фаолиятида педагогик қобилият.

  4. Педагогик бошқарув маҳорати.

  5. Ўқитувчининг коммуникатив қобилияти.

  6. Педагогик одоб ва педагогик назокат.

  7. Педагогик техника.

  8. Нутқ техникаси.

  9. Нутқ маданияти, нотиқлик санъати ва омма (ўқувчилар) олдида нутқ сўзлаш.

  10. Ўқитувчи ва ўқувчи ҳамкорлиги (педагогик ҳамкорлик).

  11. Педагогик низолар ва уларга оқилона ёндашув.

  12. Таълим ва тарбия жараёнларида муваффақиятли вазиятларни яратиш.

  13. Педагогик фаолиятни илмий асосда ташкил этиш.

  14. Педагогик фаолиятни ташкил этишга ижодий ёндашиш ва педагогик тажриба тўплаш.


Download 8,88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   377




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish