Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

Berilgan  masalalarni  bir  necha  usullarda  yechish  ham  samaralidir. 
Boshqotirm alar  bilan  olib  boriladigan  faoliyat  fikrlash  m ahsuldorligini 
oshirishda  q o ‘shim cha  imkoniyatlarni  ishga  soladi.  Tafakkurda  xayoliy  
obrazlarning  m avjudligi,  taxminlarni  tekshirishda  kattalar  yordam iga 
tayanm aslik  o ‘quvchida  zoriqmasdan  belgilar  olam idan  obrazlarga  yoki 
aksinchaga  o ‘tishga yordam  beradi.
Yaxlit ta ’lim iy  ish  shaklida  o ‘qish,  o ‘z  holicha  aqliy  rivojlanish  am alga