Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

bilan  o'rganiladi.  Yuzaga  keltiruvchi  tajribalar,  innovatsion  am aliyot 
davrida  munosabatlar  tartib-qoidalariga  solinm agan  sharoitlar  yaratilishi, 
inform atsion 
m a’lumotlar 
k o ‘pIigi, 
kreativ 
namunalar 
k o ‘rsatib 
berilganligidan iborat b o ‘ ladi. Tajriba yakunlangandan s o ‘ng sin ov va tajriba 
guruhlari  yakuniy  test  o ‘tkazish  bilan  taqqoslanib  k o ‘riladi.  Tajribaning 
boshlanishi,  o ‘rtasi  va  oxirida  biz  talabalar  innovatsion  munosabatlari  va 
kreativlik  darajasini,  o ‘rtacha k o ‘rsatkichlar  ifodalarini  baholadik.
Kreativlik.  Boshlang'ich 
darajadagi talabalarda 
kreativlik yuzaga kelishi, 
dinamikasi turlari  (%> da)
1
2
3
Ilgarigi