“Педагогика” фанини ўқитиш бўйича ўқув-услубий мажмуа

Маърузага ажратилган вақт – 4 соат
Талабалар сони – 60 нафар
Ўқув машғулотининг шакли ва тури					Маъруза (Муаммоли маъруза)
Ўқув машғулоти нинг таркибий тузилмаси	1. “Савол-жавоб” методи ёрдамида талабалар томонидан аввалги мавзунинг ўрганилиш даражасини аниқлаш. 2. Ташкилий масалаларни ҳал қилиш, маъруза мавзуси ва унинг ўзига хос жиҳатлари тўғрисида маълумотлар бериш. 3. “Рақамлар” методи асосида гуруҳларга маъруза матнини тарқатиш. 4. Мавзуга оид таянч тушунчаларни аниқлаш. 5. Маъруза моҳиятини “Тақдимот” методи асосида ёритиб бериш. 6. “Муаммоли вазият” методи ёрдамида талабалар томонидан ўзлаштирилган билимларни мустаҳкамлаш. 7. Машғулотни якунлаш.
Ўқув машғулот нинг мақсади	Талабаларга илмий дунёқараш, тафаккурни шакллантириш, ақлий, маънавий-ахлоқий, иқтисодий ва экологик тарбиянинг бу жараёндаги роли, фуқаролик тарбиясининг моҳияти, ўқувчиларда ватанпарварлик ва байналминаллик ҳиссини шакллантириш, ҳуқуқий тарбия мазмуни тўғрисида маълумотлар бериш орқали уларда ижтимоий тарбия йўналишларини ташкил этиш кўникмаларини ривожлантириш
Педагогик вазифалар: 1) илмий дунёқараш, тафаккурни шакллантириш жараёнининг моҳиятини очиб бериш; 2) ақлий, маънавий-ахлоқий, иқтисодий ва экологик тарбиянинг илмий дунёқарашни шакллантиришдаги ролини ёритиш; 3) талабаларда фуқаролик тарбиясининг моҳияти тўғрисидаги билимларни ҳосил қилиш; 4) талабаларни ўқувчиларда ватанпарварлик ва байналминаллик ҳиссини шакллантириш йўллари ҳақидаги билимлар билан қуроллантириш; 5) талабаларда ҳуқуқий тарбия мазмуни тўғрисидаги тушунчаларни ҳосил қилиш