Pedagogika fan o’qitish metodikasi. Xudaybergenova N

 

 

 

 

 

---

2.4 Ta’lim samaradorligini oshirishning interfaol  usullaridan 

foydalanish yo’llari 

B/B/B  chizmasi – Bilaman/ Bilishni hohlayman/ Bilib oldim. Mavzu, matn, 

bo’lim bo’yicha izlanuvchilikni olib borish imkonini beradi. 

Tizimli  fikrlash,  tuzilmaga  keltirish,  tahlil  qilish  ko’nikmalarini  rivoj-

lantiradi. 

O’quvchilar: 

1.

 

Jadvalni  tuzish  qoidasi  bilan  tanishadilar.  Alohida  /kichik  guruhlarda 

jadvalni rasmiylashtiradilar. 

2.

 

“Mavzu bo’yicha nimalarni bilasiz” va “Nimani bilishni xohlaysiz” degan 

savollarga  javob  beradilar  (oldindagi  ish  uchun  yo’naltiruvchi  asos  yaratiladi). 

Jadvalning 1 va 2 bo’limlarini to’ldiradilar. 

3.

 

Ma’ruzani tinglaydilar, mustaqil o’qiydilar. 

4.

 

Mustaqil/kichik guruhlarda jadvalning 3 bo’limni to’ldiradilar