Pеdagоgika fakultеti «pеdagоgika» kafеdrasi mavzu: O’zbek milliy qadriyatlari asosida o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash



Download 492 Kb.
bet19/23
Sana26.02.2022
Hajmi492 Kb.
#471875
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
Bog'liq
О’zbek milliy qadriyatlari asosida o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash

O`yinning qoidasi: o`quvchilar nomlanayotgan paytda ikkinchi guruh ularning nomlarini eshitib qolmasligi kerak. O`zaro kelishgan holda guruh boshliqlari almashtirilishi mumkin. O`zbek xalq o`yinlarining turlari hilma-hil bo`lib, ulardan o`qituvchilar o`z faoliyatlari davomida samarali foydalanishlari mumkin.
Umumiy o`rta ta’lim maktab o`smir o`quvchilarida harakat malakasi va sport tehnikasiga ega bo`lganlik yuqori o`zlashtirish ko`rsatkichini quyidagilarda ko`rish mumkin: insoniy fazilatlar: vatanparvarlik, hamdardlik, mehr-oqibatlilik kabi sifatlar shakllanganligi. Mustahkam irodali, sog`lom fikrli, ahloqiy normalarga rioya qiluvchi, qat’iyatli, shijoatkor, printsipial shaxslarni rivojlantirishga erishilishida.
Jamiyatimizdagi yoshlarni jismoniy sog`lom, ma’nan boy, hur fikrli, kuchli bilimdon sohiblari qilib tarbiyalash ota-bobolarimizning asriy orzu-umidlariga hamohangdir.
Yoshlarni diniy ekstremizm, aqidaparastlik, deviant hulqlilik, giyohvandlik, fohishabozlik kabi jamiyatimizga yot illatlardan asrab-avaylashimiz uchun ularni ommaviy sport ishlariga jalb qilish, tizimli tarbiyaviy metodikalardan foydalanish zarur. Bunda ta’lim muassasasalari, oila, mahalla-kuy, keng jamoatchilik bilan hamkorlikda tarbiyaviy ishlarni amalga oshirish lozim. Buning uchun yoshlar orasida sport ishlarini jonlantirish, ma’naviy-ma’rifiy qarashlar ko`lamini kengaytirish, sayqallashib qolgan uslublardan voz kechib, yangi, zamon talablariga mos keladigan tizimli metodikani, pedagogik treninglarni ishlab chiqish kerak. Tizimli reja asosida olib boriladigan tarbiyaviy ishlarda «Kamolot» yoshlar harakati, «Hotin-qizlar qo`mitalari, «Mahalla oqsoqollari», mahallalarda diniy ma’rifat, ma’naviyat va ahloqiy tarbiya bo`yicha mutasaddilar faol ishtirok etishlari kerak.
«Yosh sportchilar», «Liderlar», «Faxriy sportchilar», “Alpomish”, “Barchinoy” kabi sport klublari tashkil qilinib, unda sport ishlarini takomillashtirishga qaratilgan ma’naviy, ma’rifiy, siyosiy o`qishlar, turli sport tadbirlarining o`tkazilishini ta’minlash zarur. Bu klublar faoliyati viloyat, shahar, tumandagi pedagoglar, sport jamoalari mutasaddilari, keng jamoatchilik tomonidan nazorat ostida bo`lishlari kerak.
Jismoniy tarbiya ishlari o`quvchilarda ma’naviy-ahloqiy fazilatlar, mustahkam iroda va sport tehnikasining darajasi (nazariy, metodik saviyasi) barcha qirralarini qamrab olishi va uning malakasini o’zluksiz takomilashib borishiga xizmat qilmog`i kerak. Ushbu metodik xizmatda o`quvchilarning sportchilik mahorati, mustahkam irodasi va insoniy fazilatlari yahlit mujassam ob’ekt sifatida tadqiq qilinadi. Shu asosda rivojlantiruvchi tadbirlar belgilanib amalga oshiriladi. Demak, metodik ishlarda asosiy mezon o`quvchilarda sport tehnikasi va malakasini oshirish orqali ma’naviy-ahloqiy fazilatlar, bilim, ko`nikma va malakalarining takomillashuvi, madaniy saviyasining o`sishida ularga aniq faol yordam berish, pirovard natijada ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirishdir. Bunday metodik xizmat tizimi o`qituvchi faoliyatini ham inobatga olishni nazarda tutadi va quyidagilar asosida amalga oshadi:
- darslar, sinfda va sinfdan tashqari ishlarni oldindan loyihalash;
-darsning maqsadi, shu jumladan, sinfda va sinfdan tashqari ishlarni va mazmunini oydinlashtirgan holda rejalashtirish, belgilash (ishlab chiqish);
-darslarining maqsadi va vazifalaridan kelib chiqqan holda o`quvchi shaxsini tarbiyalash, natijalarni tahlil qilish (interpretatsiya);
-metodik xizmat qilish mazmunini belgilash va amalga oshirish ( harakatli uyinlar orkali);
Umumiy o`rta ta’lim maktablarida sinfdan tashqari o`tkaziladigan tadbirlarda sport o`yinlaridan o`rinli foydalanish o`quvchi shaxsining jismoniy kamolotga erishishi orqali hissiy olamini kengaytiradi; hissiy olamini kengaytirish orqali intellektual jihatdan o`sishini ta’minlaydi; intellektual jihatdan o`sishi orqali hulqidagi nuqsonlarni bartaraf etishga erishtiradi; ahloqiy fazilatlarni kamol toptirishga qaratilgan kompleks topshiriqlardan foydalanishga, Vatanini sevishga, unga e’tiqod ruhida kamol topishiga zamin yaratadi.



Download 492 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish