Pedagogika 017, 4-son Bosh muharrir

Ключевые 
слова
: 
цели 
обучения, 
логическое 
мышление, 
нестандартные 
тесты, 
квалиметрия, 
качественные 
задачи, 
фронтальное обучение, креативное задание, мотивация. 
 
a’lim tizimini modernizatsiyalash o‘sib kelayotgan avlodning tez 
o‘zgaruvchan sharoitlarga muvaffaqiyatli moslashuvini ta’minlashni taqozo etadi. 
Bu esa yosh
 
avlodni mantiqiy fikrga ega, siyosiy va ijtimoiy faol, izlanuvchan va 
omilkor, milliy va jahon madaniyatidan xabardor, yuksak ma’naviyatli shaxs bo‘lib 
shakllanishi, aqliy kamolotida yangi davr boshlanganligini, pedagogik 
kvalimetriyaning eng yangi rivojlanish davri tahsil oluvchilarning shaxsga 
yo‘naltirilganlik ta’lim paradigmasi maydonga chiqqanligini bildiradi. Bunday 
ta’lim asosida umuminsoniy qadriyatlarga asoslangan, pedagogik munosabatlar 
insonparvarlashtirilgan, o‘quvchi shaxsining qiziqishlari, ichki va tashqi o‘quv 
motivlari e’tiborga olingan holda ta’lim-tarbiya jarayonini maqsadga muvofiq 
tashkil etish nazariyasi turadi.
Ushbu paradigma pedagogik kvalimetriyada ijobiy o‘zgarishlarni vujudga 
keltiradi. Jumladan: 
­
frontal ta’lim-tarbiya jarayonida o‘qitish maqsadlarini amalga oshirishga 
imkon beradigan shaxs rivojlanishiga zamin yaratiladi; 
*