Pedagogika 015, 6-son Muassis: Nizomiy nomidagi Toshkent

PEDAGOGIKA
2015, 6-son
 
 
6 
mahrum etishga yoki ularni cheklab qо‘yishga hech kim haqli emas”
1
, – deb 
mustahkamlab qо‘yilgan. О‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I. A. Karimov 
ta’kidlaganidek, “О‘zbekiston fuqarolari, о‘zlarining nasl-nasabi, irqi, millatidan 
va boshqa holatlaridan qat’i nazar, teng huquqqa egadir. Konstitutsiyamiz 
О‘zbekiston fuqarosi deb hisoblangan barcha millat va elatlarning tillari, urf-
odatlari va milliy an’analari hurmat qilinishini kafolatlaydi”
2
. 
Chindan ham yurtimizda yashayotgan har bir shaxs, u qaysi millat vakili 
bо‘lmasin, qaysi dinga e’tiqod qilishidan qat’i nazar, О‘zbekiston 
Respublikasining teng huquqli fuqarosi sanaladi va uning haq-huquqlari qonun 
bilan kafolatlanadi. О‘z navbatida, fuqarolarimiz О‘zbekiston Respublikasining 
Konstitutsiyasi demokratik umuminsoniy prinsiplarga asoslanganligini, unda 
inson va uning hayoti, erkinligi, sha’ni, qadr-qimmati va boshqa daxlsiz 
huquqlari oliy qadriyat hisoblanishini barcha fuqarolarimiz bilishlari lozim. 
Konstitutsiyamiz 
qabul 
qilinganligining 
8 
yilligini 
nishonlashga 
bag‘ishlangan tantanali marosimda Prezidentimiz Islom Karimov: “... men 
Konstitutsiyani bolalar bog‘chasidan boshlab о‘rgatishni, maktablarda darslik 
tariqasida о‘qitishni, oliy о‘quv yurtlarida maxsus bir dars sifatida о‘rganishni 
bugun barcha mutasaddi rahbar va tashkilotlarimizga topshiriq tariqasida 
aytmoqchiman. Toki unib, о‘sib kelayotgan yosh avlodimiz Konstitutsiyaning 
ma’no-mazmunini, u xalqimizning istiqlol yillarida erishgan ulkan tarixiy 
yutug‘i ekanini teran anglab yetsin”
3
, – degan edi. 
Aynan shu maqsadda, ya’ni О‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini 
о‘rganish zarurligini inobatga olgan muhtaram Prezidentmiz I. A. Karimovning 
2001-yil 4-yanvardagi “О‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini о‘rganishni 
tashkil etish tо‘g‘risida”gi Farmoyishi qabul qilindi
4
. Ushbu Farmoyish 
О‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini о‘rganishni fanlar tarkibida emas, 
balki alohida о‘quv fani sifatida birinchi marta ta’lim muassasalari о‘quv rejasiga 
kiritishga asos bо‘ldi. Ushbu Farmoyishda belgilangan vazifalardan kelib chiqib, 
ta’limning umumiy о‘rta, о‘rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta’lim tizimida 
О‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini о‘rganish fani orqali yoshlarning 
huquqiy bilim-kо‘nikmalarini oshirishga alohida e’tibor qaratilmoqda. 
1
Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси. – Тошкент: Ўзбекистон, 2014. – Б. 9. 
2