Pedagogika 015, 6-son Muassis: Nizomiy nomidagi Toshkent

 

---

PEDAGOGIKA
2015, 6-son
 
 
46 
TA’LIM TIZIMIDA GENDER YONDASHUV: MUAMMO VA 
YECHIMLAR 
Qurbonova G. M. (TDPU)
Abstract 
Education based on gender and equality is an important component of 
social development. In this article, based on research and statistics lit the impact 
of gender mainstreaming on the effectiveness of education. 
Резюме 
Образование, основанное на гендерных особенностях и равенстве, 
является важным составляющим развития общества. В настоящей статье на 
основании научных и статистических данных освещено влияние 
гендерного подхода на эффективность образования.
Tayanch tushunchalar: 
gender yondashuv, gender farqlar, ijtimoiy-
iqtisodiy tahlil, milliy va umumbashariy qadriyatlar, ijtimoiy institutlar.
Respublikamizda amalga oshirilayotgan islohotlar jamiyatimizning 
iqtisodiy, ijtimoiy, siyosiy, madaniy va ma’rifiy jihatdan jahonning eng 
rivojlangan mamlakatlari qatoridan о‘rin olishida о‘zining ijobiy natijalarini 
bermoqda. Mana shunday о‘zgarishlar barcha jabhalarda bо‘lgani singari ta’lim-
tarbiya tizimida ham izchillik bilan amalga oshirilmoqda. Mamlakatimiz 
mustaqillikka erishgach, qadriyatlarimizni tiklash, о‘zligimizni anglash, 
о‘quvchilar dunyoqarashida milliy g‘oya va mafkurani shakllantirish, ta’lim 
tizimini qayta qurish, har tomonlama yetuk, zamonaviy talablarga javob 
beradigan mutaxassis kadrlarni tayyorlash bosh vazifa qilib qо‘yildi.
 
XXI asr axborot asri deb e’tirof etilayotganligi bejiz emas. Negaki, jamiyat 
shaxsning bilimdonligi va tadbirkorligiga tayanib, rivojlanadi hamda taraqqiy 
topadi. Gender farqlar va tenglik asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni esa 
jamiyat taraqqiyotiga muhim hissa qо‘shib, о‘quvchi shaxsining madaniy, 
ijtimoiy-iqtisodiy va ekologik jihatdan barqaror rivojlanishi uchun zarur tarkibiy 
qism sifatida maydonga chiqadi. Mamlakatimizda о‘tgan asrning oxirlariga kelib 
ta’lim jarayonida gender farqlar va о‘xshashliklarni hisobga olish haqidagi 
fikrlar ilgari surila boshlandi. Aslida gender feministik nazariyaning davomi 
sifatida vujudga kelgan yondashuvdir. “Feminizm − (fransuzcha “feministe”, 
lotincha “femina” − “ayol”) jamiyatdagi ijtimoiy voqealar hosilasi sifatida 
о‘rganuvchi oqim”
1
. Genderga oid qarashlarning g‘arb mamlakatlarida keng 
1
Фалсафа: қомусий луғат. – Тошкент: Шарқ, 2004. – Б. 427. 

---