Pedagogika 015, 6-son Muassis: Nizomiy nomidagi Toshkent

Андрюнина М. В. 
Языковая культура как инструмент социального воспитания // 
http://www.rusnauka.com/ 23_SND_2008/Pedagogica/26653.doc.htm. 

---

PEDAGOGIKA
2015, 6-son
 
 
100 
vazifalarni yuklaydi. Pedagog ingliz tilini bilishning ahamiyatini shunchaki 
ta’kidlab о‘tmasligi kerak, balki bu jarayonda hayotiy misollar, kо‘rgazmali 
vositalar, aniq ma’lumotlardan о‘rinli foydalanish samarali natija beradi. Bu esa 
ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish talabalarda mustaqil fikrlash, kо‘nikma, 
malakalarini shakllantirishga qo‘yilayotgan talabning bajarilishiga imkon beradi. 
Zero, talabalarning shaxs va mutaxassis sifatidagi rivojlanish о‘rni va 
ahamiyatini mustaqil baholay olmasa, xorijiy tillarni muvaffaqiyatli о‘zlashtirish 
imkoniyatiga ega bо‘lmaydi;
– 
ehtiyojni yuzaga keltirish.
Talabalarga nafaqat ingliz tilini о‘rganish, 
balki u yordamida samarali muloqotni tashkil etish ehtiyoji shakllantiriladi. Bu 
ehtiyoj о‘z-о‘zini rivojlantirish maqsadi negizida о‘zini о‘zi va atrofdagi 
kishilarni anglashga bо‘lgan intilishidan iborat bо‘ladi. Muloqot motivlarining 
rivojlanishi shaxs rivoji, uning qiziqishi va ehtiyojlari tizimi bilan barobar 
(parallel ravishda) rivojlanadi”
1
. Talabalarning ingliz tilini о‘rganishi, muloqotga 
kirishish ehtiyojiga ega bо‘lishlari til orqali о‘zga millat kishilari, ularning 
turmush tarzi, hayotiy intilishlari, orzu-istaklari, о‘y-fikrlarini anglash, tushunish 
imkoniyatini yaratadi. Qolaversa, ingliz tilini о‘rganish ehtiyojini shakllantirish 
turli mutaxassislik yо‘nalishlari sohalarida ta’lim olayotgan talabalarda kasbiy 
faoliyat yutuqlariga erishish, malakali mutaxassis sifatida о‘z-о‘zini namoyon 
qilishning eng muhim shartlaridan biri sanaladi.
Ehtiyoj biologik yoki ijtimoiy yashash va faoliyat kо‘rsatish uchun zarur 
bо‘lgan narsalarga munosabat deb talqin etiladi
2
. Mazmunan esa mazkur 
tushuncha yordamida
 
barcha tirik mavjudot, shu jumladan, shaxs, ijtimoiy guruh, 
jamiyat yoki organizmning hayotiy faoliyatini ta’minlashdagi zaruriyat bо‘lib, 
subyekt va uning faoliyati о‘rtasidagi о‘zaro aloqadorlik, bog‘liqlikni ifodalaydi. 
Uning negizida maqsad shakllanadi, qiziqish rivojlanadi, harakat, faoliyat tashkil 
etiladi, ishlab chiqarish yо‘lga qо‘yiladi. Ehtiyoj shaxsni “aniq yо‘nalish va 
muayyan maqsadda harakatlanishga undaydi. Shuningdek, faollikka undovchi 
kuch sifatida namoyon bо‘ladi
3
.
– ehtiyojni qondirishga intilish.
Talabalarning ingliz tilini о‘rganishi, 
ushbu til yordamida shaxslararo muloqotni samarali tashkil etishi ehtiyojiga ega 
bо‘lar ekan, о‘z navbatida, mavjud ehtiyojning amaliy harakatlar yordamida 
1