Pedagogika 015, 4-son Muassis: Nizomiy



Download 1,59 Mb.
Pdf ko'rish
bet14/134
Sana22.02.2022
Hajmi1,59 Mb.
#82616
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   134
Bog'liq
4977 189 Pedagogika 2015 4

Karimov I. A. “O‘rta asrlar Sharq allomalari va mutaffakirlarinung tarixiy merosi, uning 
zamonaviy sivilizatsiya rivojidagi roli va ahamiyati” mavzusidagi xalqaro konferensiyasining 
ochilish marosimidagi nutqi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2014. – B. 8. 


PEDAGOGIKA
2015, 4-son
 
 
14 
Ilmiy maktablarda o‘z ilmiy tadqiqot ishini anglashi, jamoa a’zolarining 
undagi o‘rni va ishtiroki, har bir tadqiqotchining umumiy ilmiy faoliyatga 
hamohang ish olib borishi muhim ahamiyatga ega. 
Ilmiy maktablarning yuzaga kelishi jarayonlari tahlili ilmiy maktablar 
shakllarini quyidagicha tasniflash imkonini beradi: 
1) bo‘lajak tadqiqotchilarni shakllantirishga yo‘naltirilgan ilmiy-ta’limiy 
maktablar; 
2) ilmiy maktab yetakchisi rahbarligida tanlangan yoki yaratilgan 
tadqiqotchilik dasturini birgalikda amalga oshiruvchi olimlar guruhi – 
tadqiqotchilar jamoasi; 
3) olimlar guruhi va tadqiqotchilar jamoasi tomonidan tarkib toptirilgan 
muayyan qarashlarning yuzaga kelishi bilan bog‘liq fandagi yangi yo‘nalish; 
4) taniqli olim rahbarligida dissertatsiya himoya qilib, fan nomzodi va fan 
doktori ilmiy darajasiga ega bo‘lgan tadqiqotchilar. 
M. G. Yaroshevskiy ilmiy maktablarning tipologik shakllari sifatida: ilmiy-
ta’limiy maktab, maktab tadqiqotchilar jamoasi, muayyan ijtimoiy-tarixiy 
sharoitlarda milliy va xalqaro ahamiyat kasb etuvchi ilmiy yo‘nalishlarni alohida 
qayd etadi
1

“Ilmiy maktab” tushunchasi ko‘pqirrali bo‘lib, tahlillar ushbu 
kategoriyaning asosan 3ta talqini keng e’tirof etilganligini ko‘rsatmoqda: 
– rasmiy birlashma, turli darajadagi ilmiy-ta’limiy tuzilma (universitet, 
fakultet, kafedra, ilmiy-tadqiqot muassasasi, ilmiy laboratoriya); 
– universitet yoki ilmiy-tadqiqot muassasasining tarkibiy tuzilmasiga 
kirmagan tadqiqotchilik jamoasi; 
– tadqiqotchilar guruhining qiziqishlarini mujassamlashtiruvchi fandagi 
yo‘nalish. 
O. Grezneva ilmiy maktabning quyidagi tasnifini taklif qilgan:
1. Ilmiy maktab vakillari o‘rtasidagi aloqalarning turiga ko‘ra: ilmiy oqim, 
ilmiy guruh, ko‘z ilg‘amas muassasa; 
2. Ilmiy g‘oya statusiga ko‘ra: eksperimental, nazariy; 
3. Tadqiq qilinayotgan fan sohasi qamroviga ko‘ra: tor sohada, keng 
qamrovli; 
4. Yaratilayotgan bilimlarning funksional yo‘nalishiga ko‘ra: fundamental, 
amaliy; 
1

Download 1,59 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   134




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish