Pedagogik tadqiqotlarni modellashtirish

So‘zboshi - muallif qo‘ygan vazifalar bayoni; nashr yoki qayta nashrning zaruratini asoslaydi.
Tadqiqot predmeti - ob’ektning aniq bir qismi bo‘lib, uning ichida izlanish olib boriladi. Hodisalar, ularning ayrim tomonlari tadqiqot predmeti bo‘lishi mumkin. Tadqiqotchi ilmiy izlanishlar natijasida tadqiqot ob’ekti haqida oladigan yangi ilmiy bilim sifatida belgilash mumkin.
So‘ngso‘z (xotima): yakun, qisqacha xulosalar.
Taqdimot – o‘quv (ilmiy) ish yakunlari haqidagi og‘zaki axborot.
Muammo bu bilim bilan bilmaslik o‘rtasidagi o‘ziga xos chegaradir. U oldingi bilim yetarli bo‘lmagan, yangi bilim yesa hozircha rivojlangan shaklga yeg bo‘lmagan holatda paydo bo‘ladi.
Ilmiy muammo bu bilishni rivojlantirish jarayonida ob’ektiv tarzda vujudga keladigan masala yoki yyechimi amaliy yoki nazariy manfaat kasb yetadigan masalalar majmuidir. U ayni shu paytgacha yerishilgan bilimlar darajasining yetarli yemasligini idrok etish, qayd qilish bo‘lib, bu yangi faktlar, aloqalar, qonunlarning, mavjud nazariyalardagi mantiqiy xatolarni aniqlash oqibati yoki amaliyotning olingan bilimlar doirasidan chetga chiqishni talab yetadigan yangi yehtiyojlarining paydo bo‘lishi oqibati hisoblanadi.
Tadqiqot dasturi bu aniq mavzu ustidagi bo‘lg‘usi ishning mohiyati va tarkibiy qismlari haqidagi aniq tasavvurdir.
Rezyumelash bu yakun yasashdir. Rezyume qiluvchi ibora – bu notiqning «yopilgan» tusdagi nutqi, uning bosh g‘oyasi.
Muammoni hal etish yangi bilimni olish yoki u yoki boshqa hodisani izohlovchi, hodisaning xohlagan yo‘nalishda rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatish imkonini beradigan omillarni aniqlash demakdir.
Referat – bir yoki bir necha manbalarda mavjud bo‘lgan g‘oyalarning qisqacha yozuvi, u har xil nuqtai nazarlarni qiyoslash va tahlil qilish mahoratini taqozo yetadi. Referatlar turlari: axborotchilik (referat – konspektlar), indikativ (referat – rezyume), monografik, tahliliy.
Referatlash: qandaydir masalaning bir yoki bir necha manbalarning tasniflanishi, umumlashtirilishi, tahlili va sintezi asosida bayon qilinishini nazarda tutadi.