Mustaqil ish turlari quyidagilardan iborat:
- o‘quvchilarning o‘zlashtirishning nisbiy (foiz) ko‘rsatkichlarini hisoblash;
- gipotezalarni tekshirish usuli yordamida o‘quvchilarning nisbiy ko‘rsatkichlari dinamikasini tahlil qilish;
- talabalar guruhining test nazorati ma'lumotlarini tavsiflash, ma'lumotlar dinamikasini hisoblash, boshqa talabalar guruhining o'xshash ma'lumotlari bilan taqqoslash;
Excel dasturidan foydalangan holda talabalar faoliyatini omilli tahlil qilish (test nazorati) ;
Excel ilovasi yordamida talabalarning davomatini omilli tahlil qilish .
5. Tarbiyaviy faoliyat turlari va shakllari “Pedagogik tadqiqotlarda statistik usullar: axborotga yondashuv” kursi. - o'qituvchilar va bo'lajak o'qituvchilarning maxsus tayyorgarligining bir qismi. Shuning uchun ma'ruza mavzularida statistik usullarning mohiyatini tushunishga ilmiy yondashuvlar va ularni tadqiqot faoliyatida qo'llashning o'ziga xos xususiyatlari aks ettirilgan.
Ma'ruza mashg'ulotlari talabalarning mustaqil ta'lim faoliyatining quyidagi turlarini o'z ichiga oladi:
muhokamada ishtirok etish;
aks ettirish;
ko'rib chiqilayotgan masalalar bo'yicha tugallangan tadqiqotlar natijalarini tahlil qilish ( individual tanlov bo'yicha);
tavsiya etilgan va mustaqil tanlangan adabiyotlar bilan ishlash; kasbiy muammolarni hal qilish uchun zarur;
professional vazifalarni loyihalash;
kasbiy muammolarni hal qilishning o'ziga xos shakllarini ishlab chiqish.
Talabalarning kurs bo'yicha mustaqil ishi quyidagi shakllarda tashkil etiladi:
mustaqil ish uchun ajratilgan soatlar doirasida mustaqil ishning individual rejalarini (topshiriqlarning turlari va mavzulari, natijalarni topshirish muddatlari) muvofiqlashtirish;
individual maslahatlashuvlar;
vazifalarning bajarilishini oraliq nazorat qilish;
topshiriqlar natijalarini baholash.
6. Ta'lim faoliyatini o'quv-uslubiy ta'minlash Silchenkova S.V. “Pedagogik tadqiqotlarda statistik usullar: informatsion yondashuv” kursining elektron ma’lumotnoma konspekti.
Silchenkova S.V. Tezaurus “Pedagogik tadqiqotlarda statistik usullar”.
Silchenkova S.V. “Pedagogik tadqiqotda statistik usullar: informatsion yondashuv” o‘quv-metodik qo‘llanma.
Asosiy adabiyotlar:
Glass J. Pedagogika va psixologiyada statistik usullar / J. Glass , J. Stanley . – M .: Taraqqiyot. 1976. 495-yillar .
Grabar M.I., Krasnyanskaya K.A. Matematik statistikaning pedagogik tadqiqotlarda qo‘llanilishi: Parametrik bo‘lmagan usullar. M.: Pedagogika. 1977. 136 b .
Pedagogik nazariya va amaliyotda matematik usullar (o'lchovlar, hisoblar, matematik modellashtirish va statistika usullari): Oliy maktablar uchun darslik / Ed. d.p.s., prof. Dudoqlar DA. P., f.f.n., prof. Senkina G. E. - M .: " Printer-Express ". 2011. 270 b.
Nasledov A.D. Psixologik tadqiqotning matematik usullari. Ma'lumotlarni tahlil qilish va talqin qilish. Qo'llanma. 2-nashr, rev . Va qo'shimcha. - Sankt-Peterburg : nutq. 2006. 392 b .
Novikov D.A. Pedagogik tadqiqotlarda statistik usullar (odatiy holatlar). Moskva: MZ-Press . 2004. 67 b.
Qo'shimcha adabiyotlar:
Ayvazyan S.A., Stepanov V.S. Statistik ma'lumotlarni tahlil qilish vositalari "World PC", 1997 yil, № 8. P. 32-41. http://old.osp.ru/text/print/302/157830.html _ _ _ _ _ _ _
Baeva T.E. Statistik usullarni pedagogik tadqiqotlarda qo'llash: darslik .- metod . talabalar va aspirantlar uchun qo'llanma in-ta nat. madaniyat / T.E. Baeva, S.N. Bekasova, V.A. Chistyakov. - Sankt-Peterburg. : NIIKH . 2001. 81 b .
Ashmarin I.P., Vasilev N.N., Ambrosov V.A. Statistik ishlov berish va eksperimentni rejalashtirishning tezkor usullari. Leningrad universiteti nashriyoti. 1971 yil.
Galchenkova I.S. Ekonometrika fanidan o'quv-uslubiy qo'llanma // BILISH HPE" Smolensk gumanitar universiteti ". Kompyuter texnologiyalari, iqtisodiyot va dizayn fakulteti, Matematika va informatika kafedrasi . 2009 _ 45 s.
Grabar M.I., Krasnyanskaya K.A. Talabalar bilimini o'rganishni tashkil etish bilan bog'liq holda selektiv metodning ayrim qoidalari. Yo'riqnomalar. Moskva: Pedagogika nashriyoti. 1973. 48 b .
Orlov A.I. Amaliy statistika. Darslik. / A.I. Orlov. − M.: Imtihon nashriyoti. 2004. 656 b .
