Pedagogik qidiruv. Pedagog

Bolalar bilan ishlashning asosiy vositasi pedagogik qidiruv. Pedagog Men bolalarga tayyor bilim bermasligim kerak, ularning oldida haqiqatni oshkor qilish kerak, u buni topishga o'rgatishi kerak. Rivojlanish texnologiyasi O'rganish asosiy holatlarda keltirilgan. pedagogika Meri Montessi.. Montātor g'oyalaridagi Markaziy lahzalar ta'lim faoliyatini maksimal darajada tashkil etish, aniq fikrli va mohir instrumental dasturdan foydalanishdir har bir bolani rivojlantirish.
Komponentlar sifatida pedagogik jarayoni M.. Montessi antropometrik o'lchovlar, ekologik tashkilotlar, sinflar uchun mebellar, mukofot va jazolarning yo'q qilinishi, bolalar o'rtasidagi musobaqalar, bola o'rtasidagi raqobatni bekor qilishga, bolalarning munosib ovqatlanishini, bolalarning munosib ovqatlanishini, bolalarning munosib ovqatlanishini, quvvatni rivojlantirish.
Montessori didaktik materiallari tomonidan katta e'tiborni jalb qiladi va ular bilan ishlashadi. O'yinlar, sinflar, dodaktiv materiallar bilan mashqlar ruxsat beradi rivojlanmoq O'langni, shakllar, ranglarni, tovushlarni aniqlash, kosmosni va vaqtni aniqlash, matematikani hissa qo'shing nutqni ishlab chiqish va rivojlantirish.
Ta'lim va ta'lim tizimining chuqur insonparvarligi M. Montessor o'rgatish, tarbiyalash va bolalarning rivojlanishijamiyatda harakat qilishga qodir.
Alternativa ostida texnologiya Ba'zi partiyalar tomonidan an'anaviy ta'lim tizimiga, shu, mazmuni, shakllari, usullari, munosabatlari, ishtirokchilarning lavozimlariga qarshi bo'lganlarni hisobga olish odatiy holdir pedagogik jarayoni.
Misol sifatida ko'rib chiqing vitabenik texnologiya(hayot) Golografik yondashuv bilan ta'lim. Bu innovatsion I II o'qish yo'nalishi. maktabgacha bolalarni rivojlantirish A. S. belgisi asarlarida taqdim etilgan.
Muallifning so'zlariga ko'ra, bu texnologiya Bu nafaqat bolalarni, balki kattalar ham ijodiy potentsialni oshkor qilishga yordam berishi kerak. Mohiyat pedagogik o'zaro ta'sir, Muallif, birinchi navbatda, talabalar va talabalarni o'zaro boyitishda, birinchidan, ma'naviy almashinuvda.
Asosiy yo'nalishlar pedagogik Faoliyat o'yin faoliyatini tashkil etishni o'z ichiga oladi, oilaga oilaga to'liq aloqa o'rnatishni, oqilona moddiy ehtiyojlarni shakllantirishda yordam beradi. A. S. Belkin kerakli ehtiyojlarni shakllantirish uchun quyidagi aniq texnikani taklif etadi.: "Talablarni to'lash", "Barmoqli taklif", "To'lovga o'tish", "Hissiy konvert"
Axborotga oid pedagogika texnologiyalari O'rganish hamma deyiladi texnologiyalarMaxsus foydalanish texnik Axborot vositalari (Kompyuter, audio, video).
Kompyuterning maqsadi texnologiya ma'lumot bilan ishlash ko'nikmalarini shakllantirish, rivojlanish Aloqaviy qobiliyat, shaxsiyatni tayyorlash "Axborot jamiyati", Ilmiy ko'nikmalarni shakllantirish, maqbul echimlarni amalga oshirish uchun ko'nikmalar.
Alternativa texnologiyalar An'anaviy kontseptual sabablardan voz kechishni tavsiya eting pedagogik jarayoni(Ijtimoiy-falsafiy, psixologik, umuman qabul qilingan tashkiliy, katta va uslubiy printsiplar va ularni boshqalar bilan almashtiring va alternativa.