Pedagogik mahorat

# Yangicha, odatdan tashqari faoliyat olib borish qanday dars turiga kiradi?

- Aralash darslar

- Tayanch belgiga asoslangan darslar

+ Noan’anaviy darslar

- Takrorlash darslari

# O’qituvchi mehnatida uning aktyorlik san’atiga xos bo'lgan asosiy xususiyatlari nimalarda namoyon bo'Iadi?

+ Mimika va pantomimika

- Pedagogik texnika va pedagogik muloqot

- Notiqlik san’ati va perseptiv qobiliyatlar

- Kommunikativ qobiliyat va muosharat odobi

# “Yosh o'qituvchining kasbiy turg'unligi” deganda nimani tushunasiz?

- Ta’lim muassasalarida butun umrini bag‘ishlagan keksa o'qituvchilarning pedagogik faoliyati

+ O'qituvchining kasb tanlashida o'z tanlovining to'g'riligiga va asosliligiga ishongan holda uzoq vaqt davomida mehnat qilishi

- O'qituvchilik kasbini o'zgartirishni istamagan holda, pedagogning o'z ish joyini tez - tez o'zgartirish holatlari

- O'z kasbiga nisbatan mehr - muhabbati tufayli ta’lim muassasasiga bog'lanib qolganligi

# O'qituvchining ijodkorligi bu...?

- O'qituvchining o'z tajribasiga va bilimlariga tayangan holda peda gogik faoliyat olib borishi

+ O'qituvchining ta’lim va tarbiya jarayonida sifat jihatidan yangi, original va takrorlanmas biror ilmiy yangilikni yaratishi

- Kasbiy faoliyatiga oid yangiliklarni dadil va tez o'zlashtirish hamda pedagogik jarayonga targ'ib qilishi

- Ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan yangi nazariyalami yaratish, o'z mustaqil g'oyalari va takliflari bilan chiqish

# “Inson qalbiga yo‘l avvalo ta’lim - tarbiyadan boshlanadi. Dunyo imoratlari ichida eng sharafli maktab bo‘lsa, kasblarning ichida eng sharaflisi o‘qituvchilik va murabbiylikdir”. Ushbu ta’rif muallifi kim?

- Abdulla Avloniy

+ Islom Abdug‘aniyevich Karimov

- Yan Amos Komenskiy

- Abu Rayhon Beruniy

# “Insonparvarlik - insonning sharafi, vijdoni va iymonining mahsuli. Insonparvarlik xayrixohlik, g‘amxo‘rlik, moddiy - ma’na­viy madadga intilishi tuyg'usi, iymon va vijdon doirasida mehr - muruvvat ko'rsatish”. Ushbu ta’rifning muallifini belgilang?

- Abdulla Avloniy

+ Musurmonova O

- Rajabov S

- Nishonova S

# Asarlarida bilim - umuminsoniy qadriyatlami o'rganishning asosiy kaliti ekanligi alohida ta’kidlagan buyuk alloma kim?

+ Abu Rayhon Beruniy

- Alisher Navoiy

- Abu Nasr Forobiy

- Abu Ali ibn Sino

# Evropalik sotsiologlar o'qituvchining mehnatdagi ijobiy holatlarini qanday ta’riflaydilar?

- “Pedagogik va psixologik malaka va ko‘nikmalar”ni oshirib borish

layoqati

- O’qituvchilarning ta’lim - tarbiyaviy faolligi oshirishga qaratilgan mehnat

- Наг qanday holatda ta’lim-tarbiya jarayonida dadil harakat qilish qobiliyati

+ “Oqimni his qilish”, ya’ni o‘z faoliyatidan qoniqish hosil qilish

# O’quvchi eng yaxshi insoniy fazilatlarni, axloq-odobni, muloqot madaniyatini avvalo kimning timsolida ko‘rishga intiladi?

+ O’qituvchi timsolida ko‘rishga intiladi

- Ota-onasi timsolida ko‘radi

- O’zi qiziqqan film va asar qahramonlari obrazida ko‘radi

- O’z xarakterida shakllantirishga intiladi

# O’qituvchi pedagogik muloqoti har xil ko‘rinishda namoyon bo'ladi, bu... ?

+ Kommunikativ, interaktiv, perseptiv

- Psixologik, agressiv, xushmuomalalilik

- Pedagogik mahorat, muosharat, kommunikativ

- Ishontirish, ongga ta’sir etish, taqlid qilish

# Nutq necha turga bo'linadi?

- 1 ta: muloqot nutqi

+ 2 ta: og‘zaki, yozma

- 3 ta: og‘zaki, yozma, tashqi

- 4 ta: impressiv, ekspressiv, og'zaki, yozma