Pedagogik innovatsiyalar

O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi
O‘quv rejadagi barcha fanlar
O‘qitishni tashkiliy shakli	N – Nazariy ta’lim; A – Amaliy ta’lim; NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
Dasturga qo‘yilgan talab	Majburiy
O‘qitish tili	Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
Baholash tartibi	Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq

2. O‘QUV DASTURI MAZMUNI

№	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O‘qitishni tashkiliy shakli	Mustaqil ta’lim
1	Kirish.	Geodezik o‘lchashlar natijasida har xil planlar, profillar, ular asosida talab qilinadigan rejalar. Fanni o‘rganish uchun, uning tarmoqlari, boshqa fanlar bilan bog‘liqligi, fanning xalq xo‘jaligidagi ahamiyati, rivojlanish tarixi	2	N	1
2	Geodeziya fanini rivojlantirishda xorijiy davlatlar va O‘rta Osiyoda yashagan olimlar qo‘shgan hissasi	Eramizdan bir necha asrlar ilgari turli mamlakatlar olimlari: Xolden, Aristotel, Eratosfen, Posidoniy, Ptolemey, Braxmagupta va 827 yilda esa Xorazmiy, Marvozi, Farg‘oniy, Marvarudiylar tomonidan yer o‘lchamlarini aniqlaganliklari haqida ma’lumotlar va asosiy vazifalari.	2	N	1
3	Yer yuzasidan bir bo‘lagini gorizontal tekislikda tasvirlash.	Yerning umumiy shakli va o‘lchamlari haqida tushuncha Abu Rayxon Beruniy tomonidan hisoblangan yer sharnining o‘lchamlari. Joyda o‘lchash elementlari, plan, karta va profil. Topografik plan olish haqida tushuncha. Chiziq uzunligini o‘lchash. O‘lchash natijalarini mutloq, nisbiy va chekli xatoga taqqoslash. Gorizontal quyilish va uni aniqlash. Elektron ruletka DISTO (Shveysariyada ishlangan)da ishlash.