Pedagogik fanlarni o`qitish. Ibragimova U


Pedagogik  fanlarni o`qitishda  ta`limning  ko`rgazmalilik  metodidan



Download 111,24 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/12
Sana24.09.2021
Hajmi111,24 Kb.
#183372
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Bog'liq
pedagogik fanlarni oqitishda talimning korgazmali metodlaridan foydalanish yollari

Pedagogik  fanlarni o`qitishda  ta`limning  ko`rgazmalilik  metodidan 

foydalanishning  maqsadi-avvalo  o`quvchilarni  har  tomonlama  komil  inson 

qilib  tarbiyalash,  ta`lim  samaradorligini    oshrish,  o`quvchilarning  mavzularni 

oson va tez, hamda sifatli o`zlashtirishni ta`minlash, pedagoglarning mahoratini 

oshirish, o`quvchilarning bilim, ko`nikma va malakalarini shakllantirish, ta`lim-

tarbiyaning  har xilligini  ta`minlash,  ya`ni,  noan`anaviy  ta`lim  tizimini  yaratish, 

o`qituvchi  va  o`quvchi  orasida  do`stona  munosabatni  shakllantirish, 

o`quvchilarga  ijodiy  fikrlash,  mustaqil  ravishda  o`zining  bilimini,  fikrini  erkin 

bayon qilishga imkon yaratish kabilardan iborat. 

Bu  kabi  maqsadlarni  amalga  oshirishda  har  bir  pedagog-o`qituvchi 

albatta «Ta`lim to`g`risidagi»  qonun va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» dagi 

maqsadga, yo`nalishga asoslanadi.  

Shu  asosda  yuqoridagi  maqsadlarni  o`z  oldiga  qo`ygan  holda 

o`quvchilarga bilim, ta`lim-tarbiya beradi. 



 

Ko`rgazmalilik 



metodidan 

foydalanishning 

oldiga, 

belgilangan 

maqsadlarini  amalga  oshirishda  pedagogda  bilim,  ko`nikma  va  malakani  talab 

qiladi. 


Ta`limda  ko`rgazmalilik  metodidan  foydalanishning  vazifalari  ham 

belgilar  qo`yilgan.  Ya`ni  bu  vazifalar  avvalo,  ko`rgazmalilik  metodidan 

foydalanishning  maqsadini  belgilab  olish,  metod  uchun  kerakli  jihozlarni 

tanlash,  o`tkazilish tartibini tuzish asosiy rejani tuzib olish, o`tkazilish tartibini 

oldindan  o`quvchilarga  tushuntirish,  ko`rgazmali  metoddan  foydalanishda 

ko`rgazmali  qurollarning,  topshiriqlarning  o`quvchi  yoshiga  mos  kelishini 

aniqlagan holda pedagoglarga taklif qilinishi kabilardan iborat. 

Belgilangan  vazifalarni  inobatga  olgan  holda,  ularni  bajarishga  harakat 

qilishi, har bir vazifaga diqqat, e`tiborli bo`lish uni diqqat bilan o`rganish har bir 

pedagogning asosiy vazifasi sanaladi. 

Har  bir  pedagog,  ta`lim-tarbiya  jarayonida  ko`rgazmalilik  metodidan 

boshqa metodlari bilan birgalikda foydalanish, ta`lim samaradorliligi oshirishga, 

o`quvchilarning  bilimini  oshirishda,  ko`nikma  va  malakalarni  shakllantirish  va 

shu, asosida yurt kelajagini, manfatini ta`minlashga, yordam beradi.  




Download 111,24 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish