Педагогик атамалар луғати

Касб-ҳунар таълими педагогикаси – касб-ҳунар коллежлари ўқув тарбия 
жараёнига ихтисослашган педагогика фанининг алоҳида тармоғи. 
Касб-ҳунарга йўналтириш – ўқувчиларга муайян касб-хунар ҳақида 
маълумот бериш орқали уларни шу касбга қизиқтириш, йўллаш жараёни.
Катехизис (грек. оғзаки ўргатаман, таълим бераман) – Европада бир неча 
асрлар давомида мактабларда қўланиладиган бошланғич диний билимларни савол-
жавоб тарзида ўргатувчи курс. 
Катта ёшдагилар педагогикаси – педагогика фанининг олий ўқув юрти 
шарт-шароитларида ёшларни тарбиялашнинг назарий масалалари ва методикасини 
ишлаб чиқувчи алоҳида тармоғи. 
Катта илмий ходим – Ўзбекистонда илмий текшириш муассасалари ва олий 
ўқув юртларида илмий унвон ва лавозим. 
Катталик – бир объектни ҳаракатлантирувчи ва унинг муайян бир нусхаси
учун берилган сонли ёки матнли қийматни белгиловчи кўрсаткич. 
Кафедра(грек. ўтириш)  – 1) олий, ўрта махсус ҳамда қайта тайёрлаш ва 
малака ошириш ўқув муассасаларида бир ёки бир-бирига яқин бир неча фанлардан 
ўқув методика ва илмий тадқиқот ишлари олиб борувчи, шунингдек илмий-
педагогик кадрлар тайёрловчи, мутахассислар малакасини оширувчи асосий бўлим; 

---

- 35 - 
35 
2) даъват, нутқ ирод этиладиган юқоридаги ўрин; 3) олий ўқув юртларидаги ягона 
йўналишга тааллуқли мутахассислар уюшмаси. Кафедрани мудир бошқаради. 
Кашфиёт – изланиш, текшириш, илмий тадқиқот натижасида, баъзан эса 
тасодифан топилган, яратилган илмий янгилик. 
Кейс (ингл. Case – ҳодиса, шарт-шароит)   – амалий муаммолар ифодаланган 
ўқув материаллари йиғиндиси. 
Кейс усули – ўқувчиларда ижодкорлик кўникмаларини ривожлантиришга 
қаратилган усул. 
Кейс технологияси – ўқувчиларнинг мустақил қарорлар қабул қилишлари, 
муаммоли саволларга тўғри ва ҳаққоний жавоблар топишларига қаратилган, 
ўқитувчи кузатувчи (эшитувчи) вазифасини бажарадиган таълим технологияси