Педагогик атамалар луғати

Эксперимент  
Эксперимент баҳолаш методи  
Эксперимент методи  
Экспериментал 
илмий 
тадқиқот 
Экспериментал педагогика 
Эксперт баҳолаш методи  
Экспресс 
диагностик 
текшириш  
 Экспрессия  
 Экстерн  
Экстернат  
Эксперт баҳо  
Экстраверсия
Эргономика
Эркин мактаблар 
Эркин суҳбат 
Эркин тарбия 
Эркин тарбия технологияси
 «Эркин университет»
Эртак  
Эрталабки гимнастика  
Эрудиция  
Эски мактаб  
Эстетика
Эстетик тарбия
Эстетик таълим-тарбия  
Этика  
Этнопедагогика  
Эътиқод
Эфебия  
Эҳтиёж  
 
Ю 
 
 «Юмалоқланган қор ўйини» 
методи  
Юнисеф
 

---

- 130 - 
130 
Электив принцип
Электрон алоқа  
Электрон дарслик
Электрон 
шаклдаги 
ўқув-
услубий материаллар 
Электрон ўқув адабиёт  
Электрон 
ўқув-методик 
мажмуалар  
Элекция  
Элея мактаби 
Эмпатия
Эмпатияга мойил шахс
Эмпирик метод  
Эмпирик педагогика  
Яхлит компьютер тизимлари 
 
Ў 
 
Ўзбекистон 
болалар 
кутубхоналарини 
ривожлантириш 
ва 
такомиллаштиришга 
кўмаклашувчи 
хайрия 
жамғармаси
Ўзбекистон давлат ва ҳуқуқи 
асослари ўқув предмети  
Ўзбекистон «Камолот” ёшлар 
ижтимоий ҳаракати 
Ўзбекистон кўзи ожиз ва заиф 
болаларни ҳамда ёшларни 
Я 
 
Ягона педагогик талаблар
Якшанбалик мактаблари
«Ялпи фикрий ҳужум» методи  
Янги 
ижодий 
педагогик 
тажриба 
Янги педагогик тартиб-қоида  
Янги усул мактаблари
Янгилик  
Япон тили Давлат таълим 
стандарти  
Япон тили хонаси
Япон тили ўқитиш методикаси
Яратувчанлик  
Яриммедия китоблар  
Ясли  
Ясли-Боғча  
Ўрта 
махсус 
касб-ҳунар 
таълими  
Ўрта махсус ўқув юртлари  
Ўрта таълим 
Ўсмир  
Ўқиш
Ўқитиш 
Ўқитиш алгоритми  
Ўқитиш 
ва 
ўрганиш 

---

- 131 - 
131 
реаблитация қилиш бўйича 
«Паноҳ шуъласи» жамғармаси 
Ўзбекистон 
Педагогика 
академияси  
Ўзбекистон Республикасининг 
ўрта 
махсус, 
касб-ҳунар 
таълим стандартлари тармоқ 
тизими  
Ўзбекистон тарихи Давлат 
таълим стандарти  
Ўзгарувчанлик
Ўзлаштириш  
Ўзликни англаш  
Ўз-ўзини англаш
Ўз-ўзини баҳолаш
Ўз-ўзини бошқариш
Ўз-ўзини идора қилиш
Ўз-ўзини кузатиш методи  
Ўз-ўзини 
ривожлантириш 
технологияси 
Ўз-ўзини тарбиялаш  
Ўйин  
Ўйин технологиялари 
Ўйинчоқ-китоблар  
Ўрганиш  
Ўргатиш  
Ўргатувчи модул  
Ўрта 
махсус 
касб-хунар 
Давлат таълим стандарти 
методикаси  
Ўқитиш мароми  
Ўқитиш методи 
Ўқитиш методикаси
Ўқитиш принциплари
Ўқитиш технологияси  
Ўқитиш усуллари  
Ўқитишни табақалаштириш
Ўқитишнинг 
когнитив 
йўналиши  
Ўқитишнинг курс тизими  
Ўқитишнинг эвристик методи  
Ўқитувчи 
Ўқитувчи, муаллим
“Ўқитувчи” 
нашриёт-матбаа 
ижодий уйи
“Ўқитувчи портфели”  
Ўқитувчилар жамоаси  
Ўқитувчиларнинг 
методбирлашмалари 
Ўқитувчилар 
малакасини 
ошириш
Ўқитувчининг 
инновацион 
фаолияти  
Ўқитишни табақалаштириш
Ўқитишнинг дедуктив методи 
Ўқитишнинг индуктив методи 
Ўқитишнинг 
инновацион 

---

- 132 - 
132 
Ўқув жадвали  
Ўқув жараёни 
Ўқув йили  
Ўқув коллекцияси  
Ўқув конспектлари  
Ўқув логорифмик линейка, 
ҳисоблаш линейкаси
Ўқув логорифмик қоғоз
Ўқув макети  
Ўқув маслаҳати  
Ўқув материали 
Ўқув маълумотлари 
Ўқув 
 
маълумотларини 
лойиҳалаш технологияси  
Ўқув муассасаси карантини  
Ўқув 
муассасаси 
маълумотномаси 
(справочниги)
Ўқув-орфографик луғат
Ўқув олимпиадалари
Ўқув пансиони  
Ўқув предмети
Ўқув предметларини ўқитиш 
методикаси 
Ўқув расмлари  
Ўқув режаси
Ўқув табели 
шакли  
Ўқув 
Ўқув альбоми  
Ўқув ахборотини узатиш  
Ўқув ахборотлари  
Ўқув вақти  
Ўқув географик карталари  
Ўқув дастури
Ўқувчи маърузаси  
Ўқувчи меҳнатига ҳақ тўлаш  
Ўқувчи–фаоллар 
Ўқувчилар меҳнат гигиенаси
Ўқувчилар навбатчилиги  
Ўқувчилар нутқ маданияти
Ўқувчилар тўгараги
Ўқувчилар ҳайъати  
Ўқувчиларнинг ёзма иши  
Ўқувчининг кундалик дафтари 
 
Қ 
 
Қабул комиссияси
Қабул қилиш  
Қадимги дунё тарихи 
Қадимчилар  

---

- 133 - 
133 
Ўқув таътили
Ўқув тезауруси  
Ўқув устахонаси жиҳозлари  
Ўқув фани
Ўқув фаолияти 
Ўқув фильмлари  
Ўқув чораги
Ўқув 
юрти 
педагогик 
маслаҳати  
Ўқув ҳафтаси
Ўқув қўлланма
Ўқувчи 
Ўқувчи ва ўсмирлар техника 
ижодиёт маркази  
Ўқувчи-ёшлар 
техника 
ижодиёт маркази  
Ўқувчи 
ижтимоий-фойдали 
меҳнати  
Ғ 
 
Ғурур
Ғоя
 
Ҳ 
 
Ҳаваскорлик  
Ҳаётий кўникмалар
Қадрият
Қайта тарбиялаш  
Қалб тарбияси  
«Қарама-қарши 
муносабат» 
методи
«Қарорлар 
шажараси» 
(«Қарорлар 
қабул 
қилиш 
технологияси») методи -  
Қатъийлик  
Қиёсий-назарий 
таққослаш 
методи  
Қиёслаш  
Қиёслаш методи  
«Қизил 
ва 
яшил 
рангли 
карточкалар билан ишлаш» 
методи 
Қизиқиш  
Қироат  
Қироатхона  
Қисман изланиш фаолияти 
Қобилият  
“Қобуснома” 
Қонуният
«Қора қути» методи  
Қорихона
Қўллаш  
 
 

---

- 134 - 
134 
 “Ҳайрат ул-аброр”  
Ҳамкорлик педагогикаси  
Ҳарбий академия  
Ҳарбий педагогика  
Ҳарбий таълим  
Ҳарбий ўқув юртлари
Ҳарф  
“Ҳашарчилар” ўйини
Ҳикоя-баён
Ҳикоя-хулоса
Ҳижо усули
Ҳинд тили Давлат таълим 
стандарти  
Ҳинд тили хонаси
Ҳинд 
тили 
ўқитиш 
методикаси  
Ҳиссиёт  
Ҳисоблаш  
 
I ва II даражали “Соғлом 
авлод учун” ордени  
«3/3» («4/4», «5/5», ...) методи
“3*4” технологияси 
«6х6х6» методи 
 
 
 
 
 
 
 

---

- 135 - 
135 
 
 
 
 
 
 
 
 
АДАБИЁТЛАР 
 
1. 
Кадрлар тайёрлаш миллий дастури. Баркамол авлод - Ўзбекистон 
тараққиётининг пойдевори. – Тошкент: Шарқ, 1997. – 64 б. 
2. 
Ўзбекистон миллий энциклопедияси. 1-12-жилд. – Т: “Ўзбекистон миллий 
энциклопедияси” Давлат илмий нашриёти. 2006.
3. 
Р.Аҳлиддинов. Мактабни бошқариш санъати. – Тошкент: Ўзбекистон фанлар 
академияси “Фан” нашриёти, 2006. – 303б. 
4. 
Р.Х.Джураев, С.Т.Турғунов. Таълим менежменти. – Тошкент: Voris –Nashriyot, 
2006 – 263б. 
5. 
Ў.Толипов, М.Усмонбоева. Педагогик технология: назария ва амалиёт. – 
Тошкент: Ўзбекистон фанлар академияси «Фан” нашриёти, 2005. – 205б. 
6. 
Р.Сафарова, У.Мусаев, П.Мусаев, Ф.Юсупова, Р.Нуржанова Ўзбекистон 
Республикасида умумий ўрта таълим мазмунининг янгимоделлари, уларни татбиқ 
этиш йўллари. – Тошкент: Ўзбекистон Республикаси фанлар академияси “Фан” 
нашриёти, 2005. – 255б. 
7. 
Ш.Қурбонов, Э.Сейтхалилов. Таълим сифатини бошқариш. – Тошкент: 
“Турон-иқбол” нашриёти, 2006. – 589б.
8. 
Г.К.Селевко. Энциклопедия образовательных технологии. 132 т.т.1. – Москва, 
НИИ школьных технологий, 2006. – 816ст. (серия “Энциклопедия 
образовательных технологий”). 
9. 
М.Иноятова. Ўзбек алифбе дарсликларининг тарихий тараққиёт босқичлари ва 
дидактик асослари. Пед. фан. номзоди илмий даражасини олиш учун ёзилган дисс. 
– Тошкент, 2006. – 185б. 
10. 
М.С.Диванова. Компьтер воситасида математика ўқитиш самарадорлигини 
оширишда алгоритмик методдан фойдаланиш(техника олий ўқув юртлари 
мисолида). Пед. фан. номзоди илмий даражасини олиш учун ёзилган дисс. – 
Тошкент, 2005. – 160б. 
 
 
Рисбой Хайдарович Джураев, Ўткир Қаршиевич Толипов,
Роҳатой Ғайбуллаевна Сафарова, Холбўта Обилович Тўрақулов,
Муҳайё Эгамбердиевна Иноятова, Муяссар Салеховна Диванова 
 

---

- 136 - 
136 
Педагогик атамалар луғати 
 
 
 
 
 
Тошкент – 2008