Педагогик атамалар луғати

Тадқиқот методи – борлиқ ҳодисаларини амалий-назарий жиҳатдан англаш 
ҳамда ўрганишнинг йўл-йўриқ, тадбир ва усуллари.
Тадқиқотчи – илмнинг у ёки бу соҳасида тадқиқот иши билан шуғулланувчи 
мутахассис. 
Тадқиқот методи – 1) билимларнинг ижодий қўлланишини таъминлаш 
методи; 2) илмий билиш методларини излаш жараёнида уларнинг 
ўзлаштирилишига қаратилган метод. 
Тажриба- педагогик воқеликни амалий жиҳатдан ҳиссий-эмпирик билиш 
жараёни. 

---

- 68 - 
68 
«Тажриба воситасида ўқитиш цикли» методи (Д.Колб ғояси) –  рефлектив 
кузатиш, абстракт хулосалаш (концептуаллаш), тажриба воситасида ўқиш цикли, 
фаол тажриба олиб боришга тайёрланиш, аниқ тажриба ўтказиш каби методлар 
туркуми.
Тайёрлов синфлари – 1-синфга болаларни қабул қилишдан аввал уларни 
махсус ташкил этилган синфларда ўқитиш шакли. 
Такрорлаш – ўқувчи ва талабалар томонидан аввал идрок қилинган нарса ва 
ҳодисалар, уларнинг образлари, боғланиш муносабатларини эсга туширишдан 
иборат жараён; аввал ўзлаштирилган билимлар билан янгилари орасида ҳосил 
қилинадиган боғланишлар жараёни. 
Такрорланадиган гуруҳлар – маълумотлар омборида муаммонинг 
қўйилиши ва улар ечимларининг топилишига боғлиқ ҳолда гуруҳланадиган ва 
муаммо ечими топилгунча бир неча марта фойдаланишга тўғри келадиган 
маълумотлар. 
Такт – 1) педагогик маҳоратнинг таркибий қисми бўлиб ўқувчи ёки 
талабалар билан муомала ва муносабатда бўлишда меъёрларга риоя қилиш одоби; 
2) шахснинг ахлоқий камолот даражасини кўрсатувчи мезон. 
Тактик қарорлар – таълим муассасаси олдига қўйилган тезкор, жорий 
мақсад ва вазифалар ифодаси. 
Талаба – олий ҳамда ўрта махсус ўқув юртида таҳсил олувчи шахс. 
Талабчанлик – шахснинг ўз-ўзининг ва ўзгаларнинг хулқини муайян 
объектив тамойилларга бўйсундира олишдан иборат хислати.