Педагогик амалиётининг мақсад ва вазифалари

Ámeliyatshı-student _______________________________nıń (niń) sınaw-sabaqların ótkeriw grafigi

qq/t	waqtı	klası	Pán	Sabaqtıń teması	Bahası

Ámeliyatshı-studenttıń sınaw-tárbiyalıq jumısların ótkeriw grafigi

qq/t	Waqtı	klası	Tárbiyalıq jumıs túri	Tarbiyalıq jumıstıń teması	Bahası

Ámeliyatshı studenttiń jeke is rejesi

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı-student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın ótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Orınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın wótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Qatar tártibi	Worınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın wótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Qatar tártibi	Worınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6

Ámeliyatshı student __________ ________________________

“Tastıyıqlayman”

Direktor orınbasarı

_______________________

“___” __________ 201___ jıl

___________________ rayonı (qalası) XBMJMJTHShBne qaraslı № ______ ulıwma tálim mektebiniń _____ klasında qánigelik-pedagogikalıq ámeliyatın wótiwshi Ájiniyaz atındaǵı NMPI __________________________________ fakul`tetiniń, _______________ _____________________________________________ tálim baǵdarı ____ kurs studenti _____________________________________ niń (nıń) ámeliyat dáwiri ushın júrgizgen háptelik is rejesi.

Sánesi	Qatar tártibi	Worınlanatuǵın jumıs túrleri	OrınlanǵanlıǵI haqqında belgi
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	1
	2
	3
	4
	5
	6

Ámeliyatshı student __________ ________________________