Pedagogical education cluster: necessity, need, result

Pedagogik ta’lim klasteri: muammo va yechimlar 
Pedagogical Education Cluster: Problems and Solutions 
Кластер педагогического образования: проблемы и решения 
Chirchik, Uzbekistan 13 International Conference 
“Pedagogik sinflar” taʼkidlangan Qarorda belgilanganidek, quyidagi tizimlarning 
mantiqiy davomidir: 
- “O„qish va matematik savodxonlik bo„yicha sinflar” (3-4-sinf o„quvchilari uchun); 
- “Matematik va tabiiy fanlar savodxonligi bo„yicha sinflar” (8-9-sinf o„quvchilari 
uchun). 
Bunday innovatsion pedagogik yondoshuv o„quvchilarning bilim darajasini 
chuqurlashtirishda muhim o„rin tutadi. 
“Pedagogik sinflar” mashgʼulotlari Dasturini mazmunli ishlab chiqish bugungi kun 
talablaridan biridir. Bizningcha mashgʼulotlar mavzularini tanlashda quyidagilarga eʼtibor 
qaratish lozim deb o„ylaymiz: 
- “Pedagogika” atamasining mazmun-mohiyati va “pedagogika” fanining tarkibi 
haqida; 
- “Pedagogika tarixi” to„gʼrisida tushuncha va allomalarning taʼlim-tarbiyaga oid 
fikrlari haqida; 
- “Pedagogika nazariyasi” haqida tushuncha va uni o„rganishning ahamiyati 
to„gʼrisida; 
- pedagog kasbining ahamiyati va unga qo„yiladigan talablar haqida; 
- “Pedagogik mahorat” haqida tushuncha va pedagogik mahoratga ega bo„lish asoslari 
to„gʼrisida; 
- 
“Pedagogik uslublar” to„gʼrisida tushuncha berish; 
- 
“O„qitishning kredit – modul tizimi” haqida; 
- 
“Pedagogik tadqiqotchilik“ asoslari haqida. 
Ushbu tushunchalar o„quvchilarga interfaol metodlardan foydalangan holda amaliy 
mashgʼulotlar orqali, suhbat, trening, test, so„rovnomalar, rolli o„yinlar ko„rinishida, 
innovatsion yondoshuv asosida mashgʼulotlar olib boriladi. 
Mashgʼulotlar mazmuni amaliy ko„nikmani shakllantirishga yo„naltirilgan bo„lishi 
taʼlim sifatining samaradorligiga erishishiga zamin yaratadi. Shu jihatdan mashgʼulotlarda 
o„quvchilarga tanqidiy fikrlashga, ilmiy dunyoqarashini namoyon qilishiga, ijodkorlik 
ko„nikmalarini rivojlantirishga amaliy yordab berib, pedagoglik kasbiga yo„naltiriladi. 
Shunday qilib, “pedagogik sinflar” o„quvchilarni pedagog kasbiga qiziqtirish, 
yo„naltirish va bu kasbni targʼibot qilishning nayob tizimidir. 
 
REFERENCES 
1. O„zbekiston Respublikasi Prezidentining “Pedagogik taʼlim sohasini yanada rivojlantirish 
chora-tadbirlari to„g„risida”gi Qarori. 2020-yil, 27- fevral. 
2. O„zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Toshkent viloyati Chirchiq davlat 
pedagogika instituti faoliyatini yanada takomillashtirish chora- tadbirlari to„g„risida”gi 213-
sonli Qarori. 2021-yil, 14-aprel.