Pedagogical activity of Adolfa Distervega

Razvivayushchee obuchenie Adolfa Distervega
Buduchi sozdatelem didaktiki razvivayushchego obucheniya, Adolf Disterveg opisal ee osnovnye polozheniya v tridtsati trex zakonax i pravilax obucheniya, kotorye, po nashemu mneniyu, yavlyayutsya aktualnymi i v nashi dni. Vo-pervyx, Disterveg delal aktsent na tom, chto obuchat nujno prirodosoobrazno , berya vo vnimanie osobennosti vospriyatiya i razvitiya detey. Kak pisal pedagog, ot naglyadnyx primerov nujno idti k pravilam, a ot predmetov i konkretnyx predstavleniy o nix - k oboznachayushchim ix slovam.Ogromnoe znachenie Disterveg prizaval oznakomleniyu uchashchixsya s predmetami, kotorye dostupny organam chuvstv. Odnako je, uchenyy delal aktsent na osoznanii uchenikom vosprinimaemogo materiala, na ego produmыvanii. Takim obrazom, naglyadnoe obuchenie po distervegu stroitsya po principle «ot blizkogo k dalёkomu» i «ot prostogo k slozhnomu», «ot bolee lёgkogo k bolee trudnomu» i tak dalee. Nelishnim budet perechislit osnovnye pravila razvivayushchego obucheniya, kotorye bыli sformulirovany Adolfom Distervegom [ 11]