Педагог кадрлар аттестацияси комиссиялари ва


Назорат иши бўйича ўқувчиларнинг ўзлаштириш даражаси



Download 336 Kb.
bet9/10
Sana14.04.2022
Hajmi336 Kb.
#551906
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
2 5463389947463467285

Назорат иши бўйича ўқувчиларнинг ўзлаштириш даражаси:

  1. ўзлаштириши 100%, сифат 86-100% бўлса;

  2. ўзлаштириши 99-90%, сифат 71-85% бўлса;

  3. ўзлаштириши 89-80%, сифат 56-70% бўлса;

  4. ўзлаштириши 180% кам, сифат 50-56% бўлса.

30
25


20
10

Назорат иши

30

Аттестация жараёнида педагог кадрнинг ўқувчиларидан олинган назорат ишларида қамраб олинган 133 нафар ўқувчилардан 109 нафари ижобий натижа кўрсатиб, ўзлаштириш 100 % самарадорлик 81,9% ташкил этди.

7

Ўқув жараёнида қўлланиладиган ўқув-услубий материаллар ва услубий тавсиялар ишлаб чиқишда иштирок этганлиги:
(охирги 3 йилдаги натижалар ҳисобга олинади)
1) ўқув-услубий материаллар ва услубий тавсиялари, ДТС ва ўқув дастурлари Республика миқёсида қўлланилса;
2) вилоят (шаҳар)да қўлланилса
3) чоп этилган мақолалари ва тезислари бўлса
4) ўқув-услубий материаллар ва услубий тавсиялари фақат мактабда қўлланилади;

20

15
10


5



Мақола-лар, тезислари ва услубий қўлланмаларни кўриш орқали

15

Она тили ва адабиёти фанидан 6-синфлар дарсларида фойдаланиш учун “Ўткир Хошимовнинг “Урушнинг сўнгги қурбони” ҳикояси” мавзусида намунали дарс ишланмаси ёзиб, вилоятда оммалаштирилган.



8

Ота-оналар билан ҳамкорлик, маънавий-маърифий тадбирларда иштироки ва бу борада олиб борилган ишлари самараси:
1) ота-оналар билан олиб борилган ишлари самарали бўлса ва маънавий-маърифий тадбирларда фаол иштирок этса;
2) ота-оналар ташаббуси билан алоқа ўрнатилган, аммо олиб борилган ишларини самарали деб бўлмайди;
3) ота-оналар билан ишлар олиб бормайди;

20


10

0


Ҳамкор-лик ишлари ва маънавий-маърифий тадбир-лар таҳлили асосида

20

Синф раҳбарлик йиллик режаси асосида маънавий - маърифий тад-бирларни ўз вақтида намунали ўтказган. Ота-оналари билан ҳамкорлик ишлари яхши йўлга қўйилган. Синф ўқувчилари мактаб тадбирларида фаол иштирок этган. Оила-маҳалла-мактаб консепцияси асосида ишларни юритган.



Натижалар билан танишиб чиқдим: _______________М.Файзуллаева________
(Имзо) (Ф.И.Ш.)
Эксперт гуруҳи раҳбари: _____________________________________________
(Имзо) (Ф.И.Ш.)
Аъзолари: _____________________________________________
(Имзо) (Ф.И.Ш.)

Download 336 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish