Ta’limiy. O’quvchilarga Internet tarmog’I, Ziyonet, web-sahifa, web-sayt, web-brouzer va Internet Explorer dasturi va interfeysini muammoli vaziyatlar orqali o’rgatish. Ilmiy bilim va malakalarini shakllantirish b Tarbiyaviy

Matndagi so'zlarni ajratib ko'rsatish

Matnning biror qismiga e’tiborni jalb etish maqsadida ba’zi so’zlar ajratib

ko’rsatiladi.

Bunga matndagi  ma’lum so’zlarni quyuq, og’ma

yoki tagiga chizilgan ko’rinishda yozish  bilan erishish mumkin.

Teglarni birgalikda ishlatib, matnni quyuq og'ma,  og'ma

va    tagiga chizilganva

hokazo ko'rinishga keltirish mumkin.

---

- O’qituvchi tomonidan kompyuter yordamida Bloknot matn muhrririda

amaliy ko’rsatiladi.

4.

Kompyuter savodxonligi. HTML tilida o’quvchi olgan bilimlari

mustahkamlash uchun  o’zi xohlagan mavzuda web-sahifaga matn

kiritishadi.

Mavzular:

a)

Mening sevimli maktabim.

b)

Mening sevimli shoirim.

c)

Kelajakdagi orzuim.

d)

Respublikamiz ramzlari.

e)

Bizning milliy bayramlarimiz.

f)

Men yoqtirgan sport turi.

g)

Mening birinchi o’qituvchim.

---

5. Krossvord yechish

Krossvord savollari:

1. Chop etish qurilmasi.

2. Kompyuter ekrani nima deb ataladi?

3.Word-dа birinchi menyu qaysi?

4. Internetdan foydalanish uchun  mo’ljallangan  dasturlar  nima deb ataladi?

5.