I bob. Boshlang’ich sinf matematika darslarida o’quvchilarni mantiqiy fikrlashini rivojlantirish

 
 
 
 
Matematikaka
 

---

Mavzu:

Mulohazalar
. 
 721-727-m/m
 
Darsning maqsadi:
 
 Ta’limiy:
O’quvchilarga mulohazalar haqida tushuncha berish.
Tarbiyaviy:
 
o‘quvchilar orasida do‘stona muhitni yaratish, bir-birlarini o‘zaro hurmat 
qilishga , tadbirkorlikka o`rgatish,mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash;
Rivojlantiruvchi:
 
mustaqil fikrlash qobiliyatlarini,mulohazalarni to’g’ri yoki noto’g’ri 
ekanligini topa olish malakalarini rivojlantirish; 
Tayanch kompetensiyalar: 
TK1:
fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish;
TK2:
axborotlarni statistik ma’lumotlar ko‘rinishlarning bir turidan boshqa ko‘rinishga 
o‘tkaza olish; 
TK4:
atrofdagilar bilan o‘zaro muloqot chog‘ida odob-axloq qoidalariga rioya qilish va 
guruhda ishlash.
Fanga oid kompetensiyalar: 
FK2:
o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni o‘quv vaziyatlarda 
qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qila olish 
Dars tipi:
Yangi bilim beruvchi; 
Darsning metodi:
Guruhlarda ishlash, mustaqil ish, ko`rgazmali, ta’limiy o`yin ,, 
Detallardan model yarat” 
Darsning jihozi:
darslik, AKT slaydlar, tarqatmalar, test topshiriqlari , didaktik 
ko`rgazmalar; 
Darsning borishi: 
I.Tashkiliy qism: 
Darsga hozirlik ko'rish.
Darsning maqsadi aytib o'tiladi. 
Bahor fasli , bahorda nishonlanadigan bayramlar haqida suhbat o`tkazish.O`quvchilardan 
onalar, Navro`z haqida she’rlar so`rash. 

---

2021-yil qanday nomlanadi? 
Shu sababli bugungi darsimizda 2 guruhga bo`linamiz.