Z. T. G‘ulomov, R. X. Nabiullin, G. Z. Kamilova jismoniy tarbiya va sport menejmenti о ‘zbekiston Respublikasi Oliy va о ‘rta maxsus ta ’lim vazirligi tomonidan 5610500 «Sport faoliyati

Takrorlash uchun savollar:
1. Jismoniy tarbiya va sport menejmenti fanining predmeti 
nimalardan iborat?
2. Jismoniy tarbiya va sport menejmenti fanining obyekti va 
subyekti nimani bildiradi, ular orasidagi bog‘ liqlik qanday 
shakllanadi?
3. Jismoniy tarbiya va sport menejmenti fanining mazmunini 
tushuntirib bering.
4. Jismoniy tarbiya va sport menejmenti fanining tarkibi 
nimaladan iborat?
5. Jismoniy tarbiya va sport menejmentida «Rahbar»ning o ‘mi 
qanday?
6. Jismoniy tarbiya va sport menejmentida «M enejer»ning o ‘mi 
qanday?
7. M enejment nima degan savolga javob bering.
8. M enejment - bu boshqaruv deganimi?
9. Boshqaruv nimani bildiradi?
10. M enejment va boshqaruv haqiqatdan ham yagona bitta 
m a’noni bildiradimi?
11. M enejment va boshqaruv bir-biridan tubdan farq qiladimi?
12. M enejment insonlaming har qanday faoliyatidagi, shu 
jum ladan, jism oniy tarbiya va sport faoliyatidagi boshqaruv 
hokimiyati va san’atimi?
13. M enejment - bu resurslami, personal (odam)lami boshqa- 
ruvimi?
14. M enejment jarayonlarni amalga oshirishda maqsadli ta ’sir 
k o ‘rsatib boruvchi faoliyatmi?
22

---

Reja:
Jismoniy tarbiya va sport menejmentining mashg‘ulotlarini 
tashkil etishdagi o ‘rni.
Jismoniy tarbiya va sport menejmenti o ‘rganadigan masalalar 
turlari.
Jismoniy tarbiya va sport menejmenti va boshqaruvda 
umumiylik.
Jismoniy tarbiya va sport menejmentining vazifalari.
Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlarini foydali mehnat 
asosida tashkil etishda menejment imkoniyatlari.
Insonlami moddiy rag‘batlantirish orqali muvaffaqiyatlarga 
erishtirish.
Menejment xarajat talab qilmaydigan ijtimoiy-psixologik, 
vakolat va m as’ulyatni uzatish, huquqiy usullar va ko‘pgina 
motivatsion jarayon.
Sportda katta yutuqlaga erishishda menejmentning yangi, 
zamonaviy usullari.
Insonlarni, jism oniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanuvchilami 
intensiv harakatga, foydali mehnatga jalb etish.
Insonni o ‘z ichidan intilishiga uyg‘otish, unda kelajakka umid 
tuyg‘ularini shakllantirish va ishonch hosil qilish.
Fanni o ‘qitishdan maqsad, sport tashkilotlarida uchraydigan 
boshqarish muammolariga amaliy tashkilotchilikni shakllantirish.