Кар ўқувчиларда маданий хулқ, кўникма малакаларни тарбиялашнинг амалий воситалари

---

1 
ABDULLA QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI 
DEFEKTOLOGIYA KAFEDRASI
 
 
 
 
“Himoya qilishga ruhsat beraman” 
Pedagogika-psixologiya fakul’teti dekani 
________________ prof.X.Meliyev 
“____” __________________ 2013 y. 
 
 
5141800 – Defektologiya yo`nalishi bo`yicha bakalavr
darajasini olish uchun
 
“
Nutqi to’liq rivojlanmagan bolalarni savodga o’rgatishning 
texnologik asoslari
” 
mavzusida bajargan
 
 
 
 
 
 
 
Bajaruvchi: Imomova Iroda 
“Defektologiya” yo`nalishi 
IV kurs bitiruvchisi, talabasi 
 
Ilmiy rahbar: prof.L.R.Mo`minova

 
Ishni himoyaga tavsiya etaman: 
Tib.f.n. T.Ikromov
____________
(imzo) 
BMI Defektologiya kafedrasi yig`ilishining qarori bilan
(Qaror № __, _______20__y) himoyaga tavsiya etildi. 
 
Kafedra mudiri: p.f.n. R.Nurmatov
____________ 
(imzo) 
Jizzax – 2013 

---

2 
MUNDARIJA
. 
KIRISH
I-BOB. Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarni savodga o`rgatish texnalogiyasini 
ilmiy nazariy asoslari. 
1.1
Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalar ta`limi masalalarini korikssion pedogagik 
va pisixologik taxlili.
1.2
Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalar nutqini tekshirish va taxlil qilish 
metopdlari. 
II-BOB. Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarni savodga o`rgatishni eksperimintal 
o`rganish. 
2.1 Arikulyatson aparat matoriga va tovushlar talafuzini tekshirish natijalari tahlili. 
2.2 Maktabgacha yoshdagi bolalarning fonomatik idroki, lug`at boyligi va 
nutqining gramatik tuzilishini o`rganish. 
2.3 maktangacha yoshdagi nutqi to`liq rivojlanmagan boalarni savodga 
o`rgatishga oid metodik tafsiyalar
Xulosa:
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yhati: