1-Mavzu: Fizika nimani o`rganadi? Fizika tarixi taraqqiyotidan lavhalar. Maqsad

Milliy va umummadaniy kompetensiya:  

vatanga  sadoqatli,  insonlarga  mehr-oqibatli  hamda  umuminsoniy  va  milliy 

qadriyatlarga  e‟tiqodli  bo„lish,  darslikda  keltirilgan,  ushbu  fan  sohasi  rivojlanishiga 

ulkan hissa qo„shgan allomalarning ibratli hayotini bilish, urf odatlarni bilish va hurmat 

qilish. 

Dars uslubi:  aralash dars. 

Dars jihozi:  darslik, mavzuga oid plakatlar, termometrlar, kartochkalar, kodoskop va 

slaydlar. 

Darsning borishi: 

№ 

Dars  bosqichlari 

Vaqti 

1 

Tashkiliy  qism 

2  minut 

2 

O`tilganlarni  takrorlash  va  baholash 

10  minut 

3 

Yangi  mavzuning  mazmunini  ochish  va  xulosalar  chiqarish 

15  minut 

4 

Nazariyada  o`rganilganlarni  amalda  sinab  ko`rish 

(mustahkamlash) 

15  minut 

5 

O`quvchilarni  baholash,  uyga  vazifa  va  topshiriqlar  berish 

3  minut 

Tashkiliy qism:    

1. Salomlashish.    - Good morning,  children.            - Good morning.  

 

Today is ………., ….. ______________ . We are in phyusics lesson.  

 2.Yo'qlama qilish.                               -  Who  

is absent today?  

O`tgan mavzuni mustahkamlash va baholash:  

Uyga vazifani so'rash uchun savollar: 

1.  Issiqlik hodisalari haqida bobokalonlarimizdan 

qaysilarining fikrlari haqida tushunchaga egasiz? 

---

 

20 

2. Abu Nasr Farobiyning issiqlikka doir 

fikrlarini ayting.  

 Abu Rayhon Beruniyning issiqlikka doir 

fikrlarini ayting. 

4. Abu Ali ibn Sinoning issiqlikka doir fikrlarini ayting. 

5. Beruniyning Sinoga yozgan maktubidagi savoliga siz qanday javob bergan bo`lar 

edingiz? 

6. Idishdagi suvni uzoq aylantirib qanchagacha qizdirsa bo`ladi? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Yangi  mavzu  bayoni  rejasi: 

 1. Temperatura haqida misollar ko`rish; 

2. Termometrlarning zaruriyati, ularning kashf etilish tarixi haqida t`oxtalish; 

3. Rey va Selsiy termometrlariga to`xtalish; 

4. Termometrlarning turlari, ularning qo`llanilishi, darajalanishi haqida bilimlar berish; 

5. Modda temperaturasining quyi va yuqori chegarasi haqida mulohaza yuritish; 

6. Uy sharoitida qanday temperaturalar bilan ish ko`rilishi haqida bilimlar berish. 

O`tilgan  mavzuni  mustahkamlash: 

Uyga vazifa:    Mavzuni o‟qib kelish. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

21 

 

Sana: _________________.2020  yil