Теоретические основы изучения морфологии русского языка

а
ть, остыть – осты
ва
ть, 
показать – показ
ыва
ть, колоть – коль
ну
ть; 2) 
префиксация
: 
вязать – 
с
вязать, резать – 
на
резать, крыть – 
по
крыть, читать – 
про
читать, учить – 
вы
учить; 3) 
чередование звуков
обычно 
является добавочным средством образования видовых пар, 
выступающим при суффиксации: расстрОить – расстрА
ива
ть, 
облеЧь – облеК
а
ть; немногие видовые пары различаются 
чередованием суффиксов: решИть – решАть, изменИть – 
изменЯть; 4) очень редко видовые пары образуются 
супплетивным
способом: ловить – поймать, брать – взять;
5) отдельные видовые пары образуются путем
перемещения 
ударения
: разрез`ать – разр`езать. Чаще перемещение ударения 
используется как сопутствующее средство: вст`ать – вста
в`а
ть. 
Довольно значительная часть русских глаголов не 
образует видовых пар. Такие глаголы делятся на две группы: 
одновидовые и двувидовые. Одновидовыми могут быть 
глаголы как совершенного, так и несовершенного вида; 
отсутствие пары у них объясняется прежде всего 
особенностями 
лексического 
значения: 
что 
делать?
восторгаться, недомогать, отсутствовать, лежать, висеть, 
покашливать; 
что сделать? 
грянуть, очнуться, хлынуть, 
отвоеваться, доиграться, побежать, почитать.
Двувидовыми называются глаголы, совмещающие 
значения несовершенного и совершенного вида, конкретное 
значение какого-либо вида выявляется в контексте: Студенты 
систематически (что делают?) 
организуют
экскурсии для 
школьников (несовершенный вид) - Студенты завтра
(что сделают?) организуют для школьников экскурсию в музей 

---

78 
(совершенный вид). В группу двувидовых входит немного 
исконно русских глаголов (велеть, венчать, женить, казнить) и 
достаточно большое число иноязычных глаголов (арендовать, 
аттестовать, информировать, телеграфировать и др.): Этот 
завод 
реконструируют
уже три месяца (несовершенный вид) – 
Этот завод 
реконструируют
только через три месяца 
(совершенный вид).