O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

Fikrlashga majburlash 
Fikrlashga  majburlash  – g’oyalarni generatsiya qilish  metodidir. Trening katnashchilari  birlashgan 
xolda  qiyin  muammoni  yechishga  harakat  qiladilar:  uni  yechish  uchun  shaxsiy  g’oyalarini  ilgari 
suradilar (generatsiya qiladi). 
Bu  metodning  barcha  asosiy  vazifasi  –  muammoni  mustaqil  tushunish  va  yechishga  taxsil 
oluvchilarning motivatsiyasini uygotishdan iborat. 
Pinbord 
Bu o’qitish metodining mohiyati shundan iboratki, unda munozara yoki o’quv suxbati amaliy metod 
bilan  boglanib  ketadi.  Mazkur  metod  qo’llanilganda  taxsil  oluvchilarda  mulokot  yuritish  va 
munozara  olib  borish  madaniyati  shakllanadi,  shuningdek,  o’z  fikrini  fakat  ogzaki  emas,  balki 
yozma ravishda bayon etish maxorati, mantiqiy va tizimli fikr yuritish ko’nikmasi rivojlanadi.  
                                 Ishchanlik yoki rolli uyinlar 
Ishchanlik  yoki  rolli  uyinlar  –  muammoli  vazifaning  bir  turidir.  Fakat  bu  o’rinda  matnli  material 
urniga  taxsil  oluvchilar  tomonidan  rollar  uynaladigan  hayotiy  vaziyat  saxnalashtiriladi.                                    
Ishchanlik va rolli uyinlar o’qitish metodi sifatida quyidagi vazifalarni bajaradi: 
- urgatuvchi:  ijodiy qobiliyatni ustirish;  shu  jumladan:  yangi  vaziyatlarni tushuntirish, aniqlash  va 
taxlil qilish; 
-  rivojlantiruvchi:  mantiqiy  tafakkurni,  nutkni,  atrof  –  muxit  sharoitiga  o’rganish  qobiliyatini 
ustirish; 
-  motivatsion:  taxsil  oluvchilarni  o’quv  faoliyatiga  undash,  mustaqil  xulosa  chikarishga 
rag’batlantirish; 
- tarbiyaviy: mas’uliyatni, kommunikativlikni shakllantirish. 

---