Axmedova Malohat Ergashevna pedagogika nazariyasi va tarixi

ibn  Y U su f  Iloqiy  (vaf.  1068).  Uning  «M uxtasar  al-Iloqiy»  («Sabablar 
va  belgilar  haqida  kitob»).  «KuMiyoti  tibbiy  Iloqiy»  («Iloqiyning  tibbiy 
to ‘plam i») kitoblariga kirgan asarlari bilan om m alashib ketgan edi.  Iloqiy 
asarlari  ibn  Sino  bilan  birga  turli  m am lakatlar  olimlari  tom onidan  XV 
asrga  qadar  sharhlanib.  izohlanib  kelingan.  A bu  Abdulloh  Iloqiy  Abu 
Ali  ibn  Sinoning  eng  yaqin  shogirdi  bo'lib,  Gurganchdagi  kasalxonani 
boshqaradi.  Abu  Ali  ibn  Sinoga  yordam chi  b o ‘ladi.  «Iloqiy  Toshkent 
viloyatining Ohangaron  tum anida tavaliud  topadi.  O 'sh a vaqtda bu voha 
«Iloh  vohasi»  deb  yuritilgan,  Iloqiy  dastlab  Shosh  (hozirgi  Toshkent) 
m adrasalarining  birida  ta ’lim-tarbiya  olib,  o 'z   bilimini  yanada  oshirish 
uchun  Buxoroga,  keyin  G urganchda  M a’mun  akadem iyasida  faoliyat 
ko'rsatadi. Bir qancha asarlar yozadi,  amaliy tabobat bilan shug'ullanadi. 
Uning  yozgan  asarlariga  X I-X IV   asrlarda  sharqshunos  olim lardan 
M uham m ad Omiliy,  M uham m ad Tabib va boshqalar sharhlar yozishgan. 
O lim  insonlarda m a’naviy-axloqiy  sifatlam i  m uom ala m adaniyati  orqali 
yetkazishni «D avolash usullari» asarida aytib  o'tadi.
Ibn Sinoning shogirdi Abul Qosim  Abdurahim  Ali ibn Abu Sodiq 
M utatabib  nafaqat  tibbiyot  ilmi  bilan  shug‘ullangan,  balki  iste’dodli 
faylasuf va  axloqshunos  ham  bo'lgan.  Galen  asarlarini  o'rgangan.  0 ‘rta 
asrlar  tarixchilari  yozishicha,  u  halol,  adolatli,  so 'zg a  chechan  va  bosiq 
odam  bo'lgan.
Buyuk  alloma,  kim yogar  A bul  Hakim  al-Q osiy  yaratgan 
«S an’atning  m ohiyati  va  uning  yordam i»  asari  arabchadan  inglizchaga 
tarjim a  qilingan  va  1905  yilda  H indistonda  chop  etilgan.  M uham m ad 
Qosiyning  eng  katta  xizm ati  kim yoviy  elem entlarning  o'xshashligi 
haqidagi  nazariyani  rivojlantirgani  va  boyitganidir.  U  bir  kim yoviy 
elem ental  boshqasi  bilan  alm ashtirish  m um kinligini  k o'rsatib  berdi.
34  T a’lim   m u a m m o la ri  ju rn a li.  M a ’m u n   a k a d e m iy a sin in g   1000  y illig ig a  
b a g 'is h la n g a n  m ax su s  soni,  2006.  1-son.  -  B.  76.
35  O 's h a   m an b a,  9-bet.
60

---

kim yoviy  alm ashtirishning  k ashf etilishi  farm akologiya  rivojiga  xizmal 
qildi.  Olim   kim yo  fani  m isolida  yoshlar  m a’naviy-axloqiy  sifatlarini 
rivojlantirishning  ilmiy-uslubiy  usullarini yaratdi.
Axloqshunoslik  m uam m olarini  targ ‘ib  etgan  A bulxayr  ibn