‘zbekist0n respubukasi oliy уа ‘rta maxsus ta’lim vazirligi a. Razzoqov, sh. Tashmatov, N. ‘R m 0N 0y iqtisodiy ta’limotlar tarixi

«Neoklassitsizm», Avstriya maktabi 
- XIX asming 70-yillarida paydo 
bo‘ldi, uning asosiy maqsadi Marksning qiymatning mehnat nazariyasiga 
qarshi kurash edi. Vakillari: KMenger (1840-1920), E.Byom-Baverk 
(1851-1914), F.Vizer (1951-1926). MaijinaUzm, eng yuqori naf, eng 
yuqori unumdorlik g'oyalari qo'llaniladi.
Shmoller Gustav (1838-1917) 
— nemis iqtisodchisi, yangi tarixiy 
maktabning asoschisi, siyosiy iqtisodni xalq xo'jaligi tarixi bilan bir 
deb qaradi, tarixiy formatsiyaga qarshi chiqdi, unga empirizm xos edi. 
Iqtisodiyotda odob-huquq omilini birinchi o‘ringa qo‘ygan.
Brentano Lui (1844-1931) 
— yangi tarixiy maktab vakili, kapita­
lizmni madh etgan, «Ijtimoiy inoqlik» tarafdori, «davlat sotsializmi» 
g'oyalarini ilgari surgan.
Vemer Zombart 
(1863-1941) - yangi tarixiy maktabga yaqin turgan 
nemis iqtisodchisi, antagonistik ziddiyatlar va iqtisodiy inqirozlaming

---

muqarrarligini inkor etgan, kapitalizm tartibga solingan va rejali rivojlanib 
boradigan xo'jalik tarzi deb tasvirlanadi. Turli tizimlami pluralizm asosida 
yaqinlashtirish mumkin, deydi. U shovinizm pozitsiyalarida turgan va 
fashizm mafkurasining shakllanishiga ko‘maklashgan.
Menger Karl (1840-1921), Byom-Baverk Yevgeniy (1851-1914),
Vizer Fridrix (1851-1926) 
— Avstriya maktabi vakillari, iste’mol ishlab 
chiqarishdan ustun 
q o ‘y llg a n , 
tadqiqotning Robinzonada usuli keng 
qo‘llanilgan, qadriyatlar (yuqori foydalilik) nazariyasi ilgari surilgan. 
Qiymat iste’mol qiymati bilan aynan bir xil deb talqin qilingan.
Lenin (Ulyanov) Vladimir Ilich 
(1870-1924) — marksizmni 
rivojlantirgan, imperializm to‘g‘risidagi ta’limotni yaratdi, Sovet 
davlatining asoschisi va rahbari, «Harbiy kommunizm», «Yangi 
iqtisodiy siyosat» muallifi, umrining oxirida sotsializmga yangicha qarash 
tarafdori bo'ldi. Uning asosiy g‘oyalari (umumxalq mulki, qat’iy 
rejalashtirish, sho‘rolar tizimi) inqirozga uchradi.