Comparing European and East Asian Experiences in Higher Education Regionalism

 An Analytical Comparison 
We may now make a first comparison of the key elements behind the regional 
adaptation of higher education systems of Europe and East Asia, as summarised in the 
following table: 
Comparing Regional Cooperation in Higher Education in Europe and East Asia 
Element 
Europe (EU) 
East Asia 
Main policy 
frameworks 
Erasmus: European Commission‟s 
efforts to promote linkages 
Bologna process: Pan-European 
intergovernmental convergence 
ASEAN+3: East Asia Vision/Study Group 
reports. Group on facilitation and 
promotion of exchange of people and 
human resource development. 
Southeast Asia: Joint SEAMEO-ASED 
ministerials 
Northeast Asia: ministerials developing 
Academic 
institutions 
1949-: College of Europe Masters 
1975-: European University Institute 
2010-: European Institute of 
Innovation and Technology 
None yet. 
Nalanda in India may be an external 
catalyser 
Networks 
A variety of active associations 
Growing number 
Student 
exchanges 
Erasmus: Aiming at 3 million by 
2012 
Bologna: allowing fuller mobility 
Autonomously growing in Northeast Asia. 
Very incipient exchanges in ASEAN. 
Faculty 
exchanges 
Erasmus: Tens of thousands for short 
periods 
Bologna: encouraging fuller mobility 
Very limited 
Content 
Erasmus: ECTS 
Bologna Process promoting structural 
homogenization in a global context 
Declarations aiming to structural 
transformations 
External 
linkages 
Bidirectionally important 
Crucial to develop 
Overall 
Assessment 
Advanced regionalism